幼儿园骨干教师公开课活动方案幼儿园骨干教师公开课活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园骨干教师公开课活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园骨干教师公开课活动方案1一、单位：呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级：中（三）班三、授课教师：满柱尔四、活动名称：5以内的对应计数（情景数学）五、活动目标：1、巩固幼儿对数字1~5的认识，理解数的实际意义。2、学习进行简单的有条理的思考，学习对应计数。六、活动准备：1、小猫头饰8个，小鱼25条，小门1个。2、数字卡1~5每个幼儿一套。3、磁卡（西瓜、糖、玉米、西红柿各5个）四只小动物卡各2个。七、活动过程：（一）开始部分：课前准备活动：数字操（二）中间部分：出示小猫跟小朋友一起做游戏。（利用墙饰）1、游戏：教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具。（进行5次）2、游戏：教师请8个戴小猫头饰的.小朋友上前站一排，教师拍一下小朋友的头饰，小朋友蹲下，下面小朋友看见站着的小猫还剩几只，就举起相应的数字卡片。（三）重点部分：1、设计简单的情景，出示4只小动物磁卡，摆成一排。2、请幼儿给小动物分配食物，要求：每一种动物分一种食物，每一种食物的数量都不一样。3、教师出示动物卡各1个，在食物的下面摆成一行。4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来。5、让幼儿重新给动物分配食物，再做练习。（四）结束部分：打开幼儿用书――图上有什么？每只小动物分别有几块小饼干？――请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。八、活动总结：教师对幼儿进行指导与鼓励。幼儿园骨干教师公开课活动方案2为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的`学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经研究，决定于20xx年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。二、参加范围：全体任课教师。三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室。四、活动时间：1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30五、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午（01月6日）上报公开课课题及电子版教案。2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。（如：相机充电、教具整理等）。7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。幼儿园骨干教师公开课活动方案3一、单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级：小（二）班三、授课教师：梅芳四、活动名称：我和图形宝宝做游戏五、活动目标：1、进一巩固正方形、三角形、圆形。2、提高幼儿对形状的判别能力。六、活动准备：各种图形、玩具筐、头饰。七、活动过程：1、手指操：幼儿和教师一起做。2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。教师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。3、图形宝宝要和我们做游戏，小朋友们高兴吗？游戏一：4、教师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的吃的（小饼干是什么形状）。给每个小朋友发不同形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜欢的`饼干。5、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并及时改正。6、游戏二：找朋友为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。八、效果分析：通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。幼儿园骨干教师公开课活