第二节碱及其性质 (4).ppt
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碱及其性质看书自学第一、二两段的内容,讨论交流后回答以下问题:1.氢氧化钠(俗称、、)化学式。2.暴露在空气中氢氧化钠具有很强的性,所以常用作剂。3.使用氢氧化钠时要十分小心,如果不慎沾在皮肤上。如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应怎样处理?看书自学第三、四两段的内容,回答以下问题:【自主探究】2.了解氢氧化钙的工业制法CaCO3CaO+CO2↑石灰窑生石灰1.除了氢氧化钠、氢氧化钙外,常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水等。1.下列说法中正确的是()A.氢氧化钠可用嘴尝或用手接触B.氢氧化钠有酸味和滑腻感C.氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分D.氢氧化钠可以做一切气体的干燥剂2.下列各组物质的名称、俗名、化学式三者能表示同一种物质的是()A.氢氧化钠、纯碱、NaOHB.盐酸、氯酸、HClC.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2D.碳酸钙、生石灰、CaO3.一百六十年前,鸦片曾使中国面临“亡国灭种”的危险,英雄林则徐坚决领导了戒烟斗争……,他们先把鸦片投入到盐卤池中浸泡,再投入生石灰,顷刻间池中沸腾,烟土随之湮灭。池中生石灰与水反应的化学方程式;“顷刻间池中沸腾”说明此反应过程会大量的热。【实验探究7-2】我们知道:澄清的石灰水和二氧化碳相遇后会出现浑浊,那么氢氧化钠溶液与二氧化碳会不会发生反应呢?二氧化碳能与氢氧化钠反应吗?获得结论:二氧化碳与氢氧化钠(填“能”或“不能”)反应,反应的化学方程式为。思考:有的同学认为:“以上实验中发生的现象不足以证明二氧化碳和氢氧化钠或氢氧化钙溶液发生了化学反应,因为二氧化碳溶解在水中也会产生类似的现象。”你同意这种观点吗?温馨提示:二氧化碳能与氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液发生反应,像二氧化硫、三氧化硫这样的物质也能与碱溶液发生化学反应。1.氢氧化钠应该怎样保存?2.有人用石灰乳【主要成分是Ca(OH)2】刷墙,并在室内烧一个炭火盆,开始墙面变得潮湿,过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了哪些化学变化?写出有关的化学方程式。思考:氢氧化钠固体可以做干燥剂,如果二氧化碳中含有水蒸气,能不能用它来干燥?为什么?浓硫酸不能干燥:NH3(氨气)能干燥:CO2、SO2、SO3、HCl气体。碱的通性碱溶液为什么具有相似的化学性质?氢氧化钙的用途1.下列物质不属于碱类物质的是()2.某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,则该溶液能使无色酚酞试液变()3.氢氧化钙俗称、,它是色状固体,溶于水。4.氧化钙俗称,化学式为,在空气中首先吸收,此变化是变化,化学方程式为,该生成物还会吸收空气中的,此反应的化学方程式为;所以氧化钙和氢氧化钙都必须保存。1.(广州)下列物质中属于碱的是()A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Ba(OH)23.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单的方法是分别各取少量的液体,滴入()4.(烟台)要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.(2013.上海)物质的俗名与化学式相对应正确的是()A.天然气:COB.烧碱:Na2CO3C.熟石灰:Ca(OH)2D.烧碱:KOH6.(2013.苏州)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是()A.浓盐酸B.氯化钾溶液C.浓氨水D.氢氧化钠溶液7.甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起,成为一种块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.(1)猜想块状固体B中除氧化钙外还可能有、。(2)写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式、。《石灰吟》1.下列说法正确的是()2.用一种试剂(或试纸)就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开,这种试剂(或试纸)是()A.酚酞试液B.紫色石蕊试液C.水D.CuCl2溶液3.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质,可选用下列试剂中的()A.稀盐酸B.CaCl2溶液C.CO2气体D.澄清石灰水4.已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子,请设计一个简单的实验说明三种微粒中,哪一种能使紫色石蕊试液变红。写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论。1.(2013北京)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:2.小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如下图(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应)。18、我终于累了,好累,好累,于是我便