第一课时：整理和复习（比例的应用）2011-4-22复习比例尺什么是比例尺？2、说一说下面各比例尺的具体意义。（1）比例尺1：3000000（2）比例尺（3）比例尺20：13、你能把树枝比例尺和线段比例尺进行改写吗？1:150000004、填空。比例尺图上距离实际距离12厘米600千米1:500001.2千米1:6000000015厘米要求：（1）学生独立计算，求出各题结果。（2）汇报，填空。（3）说说你是怎么做的，计算过程要注意什么。复习用比例接近问题。说一说运用比例解决问题的步骤。（1）（2）（3）（4）2、完成课本“整理和复习”第4题。三、巩固练习完成练习十的第4、5题。第一课时：整理和复习（比例的应用）2011-4-22复习比例尺什么是比例尺？2、说一说下面各比例尺的具体意义。（1）比例尺1：3000000（2）比例尺（3）比例尺20：13、你能把树枝比例尺和线段比例尺进行改写吗？1:150000004、填空。比例尺图上距离实际距离12厘米600千米1:500001.2千米1:6000000015厘米要求：（1）学生独立计算，求出各题结果。（2）汇报，填空。（3）说说你是怎么做的，计算过程要注意什么。复习用比例接近问题。说一说运用比例解决问题的步骤。（1）（2）（3）（4）2、完成课本“整理和复习”第4题。三、巩固练习完成练习十的第4、5题。第二课时：比例的应用2011-4-22练习内容：运用比例解决问题。解题思路训练。一辆汽车从家底开往乙地，3小时行了150千米，用同样的速度行驶1、“又行了120千米到达乙地”。根据以上条件判断哪两种量成什么比例，列出关系式。2、“一共行了5小时到达乙地”（1）=，如果这样列等式，X表示什么？（2）=，这样劣势，X表示什么？二、复习正、反比例应用题1、用比例解答下列应用题。（1）安装一条下水管道，计划每天安装120米，15天完成，但实际只用了10天就完成了。实际每天安装多少米？（2）安装一条下水管道，15天安装了120米，找这样即使，10天能安装多少米？2、小结对比上面的两个小题。3、总结。（解题思路和解题步骤）4、上面的两个小题还有其他解法吗？三、练习1、我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6周需用10.6小时，运行14周要用多少小时？第二课时：比例的应用2011-4-22练习内容：运用比例解决问题。解题思路训练。一辆汽车从家底开往乙地，3小时行了150千米，用同样的速度行驶1、“又行了120千米到达乙地”。根据以上条件判断哪两种量成什么比例，列出关系式。2、“一共行了5小时到达乙地”（1）=，如果这样列等式，X表示什么？（2）=，这样劣势，X表示什么？二、复习正、反比例应用题1、用比例解答下列应用题。（1）安装一条下水管道，计划每天安装120米，15天完成，但实际只用了10天就完成了。实际每天安装多少米？（2）安装一条下水管道，15天安装了120米，找这样即使，10天能安装多少米？2、小结对比上面的两个小题。3、总结。（解题思路和解题步骤）4、上面的两个小题还有其他解法吗？三、练习1、我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6周需用10.6小时，运行14周要用多少小时？一个专业组平整土地，原来打算每天平整0.4公顷，15天可以完成任务。结果12天完成了任务。实际平均每天平整多少公顷？用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？4、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷小麦？四、深化练习。运一堆煤，计划每天运150吨，20天运完。实际2天就运了400吨，照这样即使，实际几天运完？（用正反比例及其他方法解答）一支工程队铺一段铁路，原计划每天铺3.2千米，实际每天比原计划多铺25%，实际铺完这段铁路用了12天。原计划用多少天才能铺完？2、一个专业组平整土地，原来打算每天平整0.4公顷，15天可以完成任务。结果12天完成了任务。实际平均每天平整多少公顷？用边长15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块；如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块砖？4、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷小麦？深化练习。运一堆煤，计划每天运150吨，20天运完。实际2天就运了400吨，照这样即使，实际几天运完？（用正反比例及其他方法解答）一