大班美术教案有趣的太阳大班美术教案有趣的太阳作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的大班美术教案有趣的太阳，希望对大家有所帮助。大班美术教案有趣的太阳11、在故事情景中，让幼儿感受太阳光芒的多种变化。2、引导幼儿大胆想象，尝试创作各种不同的太阳。1、ppt课件。2、画好圆形的画纸若干，勾线笔。一、导入。教师：“今天，我带来了一位小客人，看看，是谁呀？（出示ppt------一个圆形的有五官的太阳）”二、感受太阳光芒的不同变化。1、教师边播放课件，边讲述故事。2、在故事的不同场景中，教师设置问题，帮助幼儿展开想象活动。（1）、在草地上打个滚后，太阳宝宝会发生什么变化？引导幼儿展开想象，自由表达各自的想法。（2）、在花丛中跳个舞后，太阳宝宝又有什么变化？教师出示课件，展示故事中太阳的变化——花瓣太阳等。（3）、引导幼儿想象。a.太阳宝宝在树林中玩耍又发生什么变化？b.在美发屋里遛一圈后，太阳宝宝有什么变化？三、组织讨论。1、师：“你们还想带她去哪玩，她会变成什么样？”2、引导孩子设想其他的场景，并进行想象。四、想象创作。1、师：“哇，你们带太阳宝宝玩了这么多地方，变成许许多多不同的'样子。现在，你们能把她的样子画出来吗？”2、展示，交流作品。师：请孩子们为自己的作品作介绍，我画的是······太阳。五、欣赏作品、延伸活动。欣赏ppt中的太阳作品，鼓励幼儿活动结束后继续进行想象创作。大班美术教案有趣的太阳2活动目标：1、培养幼儿创造性的表现人物五官的能力。2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。活动准备：彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木。瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。活动过程：一、导入活动。二、幼儿欣赏图片。三、引导幼儿大胆想象。1、老师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢？3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？四、教师讲解作画要求。1、请幼儿自由看材料。2、教师讲作画要求。师：在开始作画之前，老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更漂亮。好了，现在就请小朋友进入你喜欢的小组，创作你喜欢的怪脸了吧。五、展示幼儿作品。请幼儿将自己的'作品讲给客人老师听。六、师幼共同跳怪脸舞。活动反思：在这次的活动中，在通过孩子的欣赏和自由讨论中，孩子们的思维一下子打开了，孩子们的想象力丰富极了，孩子的创作真是出乎我的意料，可以说全班的小朋友的作品没有一个是完全一样的，而且在整个作画的过程中幼儿的情绪始终是积极的。大班美术教案有趣的太阳3教材分析：美术课程被公认为是对创造力培养最具成效的课程之一。“想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。”而在幼儿园绘画领域的人物画绘画活动中，常常出现幼儿不理解人物内心情感变化，无法产生共鸣，从而导致很难灵活地运用画笔来创作，唯有机械地临摹出人物面部表情。针对这一点，我展开了围绕以人物有趣的表情变化为主线，符合中班年龄特点，贴近幼儿实际发展水平的富有心理抚慰功效的主题式绘画活动。本节课为系列课程的第一课时，设计生动有趣、富有挑战与创意的`游戏情节和操作环节等，旨在启发幼儿通过初步观察喜怒哀乐的表情下，人的眉眼鼻嘴不同的变化；给予幼儿发挥个性的自由，表现独特个性的空间，在初步感知、了解人脸部的基本特征的基础上，进行艺术创作，从而发展其想象力与创造力。教学目标：1、通过多感官参与，帮助幼儿理解喜怒哀乐时，眉、眼、鼻嘴的特征变化，初步掌握人物面部表情变化规律。（教学重点）。2、学习运用线条、色彩和形状，初步绘画出人物生动而丰富的表情。（教学难点）。3、鼓励幼儿细致观察，激发其对人物画的绘画兴趣。教学准备：1、幼儿用具准备：绘画纸、彩笔、五官操作教具、小镜子。2、教师教具准备：音乐、展台。教学过程：1、师生共同演唱歌曲《表情歌》，在游戏情景中体验高兴、害怕、生气等情绪。2、出示表情拼图，请幼儿根据需求，自由选择不同大小、颜色、形状的脸型和五官造型来进行拼摆。3、交流小结：你拼摆出的“脸儿”是什么样的表情，照着小镜子学一下。5、教师小结：我们的心里藏着一间小房子，当你不开心时，小房子里就会黑黑的，塞满了东西，感觉闷闷的堵堵的。如果这样下去时间一长，人就会生病。所以，我们一定要想办法，像出去走一走、听听音乐、做自己喜欢的事情、和好朋友在一起等，让小房子打开窗，投进阳光，真正让自己快乐起来。6、提供绘画材料,请幼儿自由绘画有趣的脸。（教师提出绘画要求：幼儿边照镜子边做出各种表情，启发其认真观察眉、眼、鼻、嘴的特征变化，并主动尝试绘画创作。）。7、幼儿间讲述自己的美术作品，游戏：学一学（模仿好朋友画纸上的面部表情）。8