第一章考试要点：1、天体系统层次P4；地球既普通又特殊P5-62、太阳对地球的影响：①为地球提供能量；②太阳活动影响地球P10-113、地球运动（自转和公转）及其地理意义（产生昼夜交替、四季更替及五带）、区别恒星日与太阳日P13、恒星年与回归年P14与P16、近日点与远日点P14、区别地方时与区时P16、昼夜长短的变化P18、太阳高度（角）的变化P19、画图晨昏线某日太阳光照示意图第二章考试要点：1、大气受热过程P29、水平气压梯度力、地转偏向力（北半球右偏）2、气压带和风带（本章重点）P34图；三种重要的气候类型（P39图分析受气压带和风带影响以及天气特征）；大气环流的三种类型（低纬、中纬、高纬）即三圈环流；影响气候的因素（太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等）①气压带与风带在南、北半球对称分布②高、低气压相间分布A为赤道低气压带，受其控制，气流上升，高温多雨，形成热带雨林气候D为西风带，受其控制的纬度40—60之间的大陆西岸，盛行西风，终年湿润，形成温带海洋性气候地中海气候，位于纬度30—40之间的大陆西岸，冬季受南下的西风带D控制，暖湿多雨；夏季受北上的副热高气压带C控制，气流下沉，干旱少雨。3、天气系统与天气特征（锋面、冷锋与暖锋、低压气旋与高压反气旋）；气象灾害（台风与寒潮）；在我国最常见且危害范围较大的自然灾害是洪涝和干旱4、全球变暖的影响低压气旋高压反气旋第三章考试要点：1、水循环P55图及其意义2、洋流P57-58图区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响3、水资料的合理利用（给资料分析，P65开源与节流）形成洋流的主要动力是——盛行风世界表层洋流的分布(北半球冬季)区别寒流与暖流，及其对气温、降水的影响理解大渔场的形成条件，以及寒、暖流相遇的地理影响图中能正确反映北半球中高纬海区洋流流向的是D合理利用水资源（第三章第三节）开源措施有：1、合理开发和提取地下水；2、修筑水库，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来；3、开渠引水，把水资源的相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区，加强对水资源在时间和空间分布上的调节；4、海水淡化；5、人工增雨等。节流措施有：1、加强宣传教育，提高公民节水意识；2、重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。第四章考试要点：内力作用的表现形式——地壳运动、岩浆活动、变质作用外力作用的表现形式——风化、侵蚀、搬运、堆积山地类型——褶皱山、断块山、火山区别背斜与向斜P73河流侵蚀地貌（上游V型谷、下游U型谷）与堆积地貌（洪积平原、河漫滩平原、三角洲）凹岸侵蚀、凸岸堆积结合景观图分析地形（山地、河流）对交通、聚落的影响。内、外力作用和岩石圈物质循环（三大类岩石）27A第五章考试要点：（比较简单，只有选择题）结合实例，考察对地理环境的整体性和差异性的理解。1、整体性——指大气、水、生物、岩石、土壤、地形等地理要素相互联系相互制约，并且一变俱变，影响整个地理环境。2、差异性——指由赤道到两极（热量变化）的地域分异规律、由沿海到内陆（水分变化，中纬度地区最显著）的地域分异规律、以及山地（水热变化）的垂直地域分异规律