《电功率》教材分析08年26．一个灯泡上印着“PZ22040”，它正常工作时的电阻有多大？如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是多少？09年25．图13是某简易电吹风工作原理的电路图（R为电热丝，为电动机），表3是该电吹风的铭牌。求：（1）电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流多大。（2）电热丝R的阻值多大（电热丝的阻值随温度变化不计）。10年18．一盏标着“PZ220100”的电灯，正常工作时的电流是A；1kW·h的电能可使该灯正常工作h。23．某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量．求，(1)此时电阻丝的电功率；(2)此时电阻丝的电阻；(3)此时电阻丝的工作电压。6.如图是陆艳同学探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量（选填“相等”或“不等”）的（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲＞R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与的关系；实验中通过观察来比较电阻丝产生热量的多少；如果所用液体仅备有水或煤油，为使实验现象明显些，应选择来进行实验。08年6．家庭电路中保险丝被烧断．可能的原因A．电路中出现断路B．电路中某盏灯的开关接触不良C．保险丝选用的太粗D．电路中同时使用的用电器的总功率过大09年6．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光：随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是A．“法师”有特异功能，确实不怕电B．“法师”的两手均戴有特制绝缘手套C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了10年5．某家庭部分电路可简化成图3所示的情况，当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时，它们之间的连接方式是A．串联B．并联C．电视与台灯串联后再与灯泡并联D．灯泡与台灯串联后再与电视并联1kW·h电的作用5.易错题2.小明利用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行实验。（1）当L1正常发光时通过的电流是多少？（2）如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L1和L2的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为多少安？电源的电压是多少？电路消耗的总功率是为多少？3.甲、乙、丙三盏电灯分别标有“220V40W”、“110V40W”、“36V40W”字样。它们都正常工作时，最亮的灯是（）A.甲灯B.乙灯C.丙灯D.一样亮错因分析：此题中电压是迷惑大家的数据，不少同学错误认为电灯亮度与电压有关，电压越高电灯越亮。◆思考问题没有联系实际5.一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑变，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，下列说法中正确的是：A.加在它们两端的电压最大值为12V;B.通过电路的电流最大值为0.6A;C.它们的总功率最大值是14.4W;D.它们的总功率最大值是3.6W.◆对公式推导、适用条件缺乏理解2．一台电动机的额定电压是220V，额定电流是5A，导线的电阻是6Ω．（1）它的额定输入功率是多少？1100W（2）工作时因导线发热损失的功率是多少？150W（3）它的最大输出功率是多少？950W由电源引到某工地的一只“220V100W”的灯泡亮度较暗，测得该灯泡的实际功率只有81W，而电源的电压却为220V，输电导线上消耗的功率约有多大？你在计算中用到了什么近似值？有一电热毯的电路图如图所示，所用的电压为220V，电热毯的电阻R为1210Ω，利用电键S的通断可以使电热毯的发热功率分为两档，其中Ⅰ档为较大档，Ⅱ档功率为Ⅰ档功率的四分之一，试问：（1）电键处于什么状态时，电热毯的功率较大？它的值为多少？（2）电阻R’应为多大？一只标有“220V100W”的电烙铁，为了使电烙铁工作时，能正常消耗100W的电功率，而不在工作时，只消耗25W的电功率，使之不至于完全冷却，但又节约电能。现在有额定电压为220V，额定功率分别为15W,25W,40W,60W和100W的灯泡，单刀双掷的开关及足够的导线可供使用，要求：（1）请设计并画出一个能满足上述要求的电路图（电烙铁符号可用电阻符号来代替）；（2）你选用的灯泡规格为＿；（3）电烙铁不工作时和工作时比较，1S内可节约电能＿J。