课改交流_.ppt
上传人:sy****29 上传时间:2024-09-09 格式:PPT 页数:11 大小:98KB 金币:10 举报 版权申诉
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团队的进步与和谐:自主探究、合作交流的学习方式让我们的课堂自然灵动平等对话,亦师亦友的评价方式,让我们的课堂如沐春风。紧扣教材,精讲精练,让我们的课堂重难点突出。学校课堂教学的基本模式:建构模式的目的我们该注意什么:我们该注意什么:我们该注意什么:我们该注意什么: