会计学如何建立最佳(zuìjiā)的权利基础课程(kèchéng)的序曲领导(lǐnɡdǎo)者绩效=f(领导(lǐnɡdǎo)，下属，环境)第二讲组织中领导关系的认知与经营--如何(rúhé)恰当处理组织中的领导关系哪种领导者更受上司(shànɡsī)的赏识四种不同(bùtónɡ)领导者的命运如何(rúhé)赢得上司赏识？----“管理”你的老板赞美上司融洽(róngqià)上下级之间的关系----要六分顺耳，四分刺耳----真诚、及时迂回(yūhuí)进言，让上司接受你的意见----要先肯定，后否定----以请教的方式提意见----意见最多提两次----提意见时将问题和方案打包替上司担责分忧，少让上司操心----演好自己的角色----做好上司助手的角色----“我不下地狱，谁下地狱？”----关键时刻露一手是赢得(yíngdé)上级信任的妙招----兑现承诺如何赢得同事配合？----处理(chǔlǐ)同级关系的“3C原则”领导和下属(xiàshǔ)是绩效伙伴如何赢得(yíngdé)下属支持？----吸引追随者的四个条件第三(dìsān)讲情境领导模式----如何打造卓越领导力主要(zhǔyào)内容诊断(zhěnduàn)之道：----下属的准备度如何？诊断之道：下属(xiàshǔ)的准备度如何？确定(quèdìng)任务的三个阶段影响下属(xiàshǔ)能否完成工作两个因素衡量(héngliáng)下属准备度的两把尺子活动(huódòng)下属(xiàshǔ)的四种准备度案例(ànlì)分析：三种类型的下属分析(fēnxī)及对待