洛基英语http://www.englishvip.com/wenkxd.htm九种方法巧记英语四六级单词英语学习方法明察秋毫法：在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如"括"与"扩"这样的同音字、"京"与"津"这样的近音字以及"向"与"何"这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。1flourn.面粉，粉状物〔同音词〕花（flower）蜜像面粉（flour）推荐信息2pathn.小路，小径〔近音词〕经过（pass）小路（path）3toen.脚趾，足尖〔近形词〕足尖（toe）就是脚的顶端（top）由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：4floodn.洪水，水灾〔同尾词〕洪水（flood）之中，木头（wood）漂流5screamvi.尖叫n.尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦（dream），发出尖叫声（scream）若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：6lungn.肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺（lung）7vann.有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车（van）上是盐〈yan〉包此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆;可将teacher和butcher作为同尾词进行联想记忆;可将burst和nurse作为同腰词进行联想记忆;可将garden和pardon作为腰尾词进行联想记忆;可将custom和stomach作为同部词进行联想记忆。合成记忆法：有些汉字，比如"明""解"等属于合成字。"日"即太阳，是白天光明的来源;"月"即月亮，是黑夜光明的来源;所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。洛基英语http://www.englishvip.com/wenkxd.htm1footballn.足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕2himselfpron.他自己，他亲自〔him他，self自己〕3overcomevt.战胜，克服〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕4sometimead.将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕5widespreada.分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕借梯上楼法：我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合（对无关紧要的拼音声符进行省略）与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的"汉英同形字词记忆法".在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为"借梯上楼法".1bann.禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕2diev.死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕3hangvi.悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕4pinn.别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕5songn.歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕庖丁解牛法：当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，