幼儿园教案【精编】.docx
上传人:春景****23 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:16 大小:20KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园教案【精编】.docx

幼儿园教案_13.docx

预览

免费试读已结束,剩余 6 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园教案【精品】幼儿园教案模板七篇作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的幼儿园教案8篇,欢迎阅读与收藏。幼儿园教案篇1活动目标:1.感受歌曲旋律,学习搓的动作,有节奏地随歌曲做动作。2.体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。活动准备:沐浴球若干,垫子若干。活动过程:一.复习律动《洗衣服》师:“宝宝们,妈妈有一大堆的脏衣服还没洗呢,你们帮妈妈一起来洗衣服吧!”听音乐做动作。二.感受并表现歌曲《洗刷刷》师:“洗衣服好累啊,妈妈的脸上都是汗了,怎么办呢?”1.欣赏教师示范,感受歌曲旋律。教师拿沐浴球边唱边做洗脸动作。师:“妈妈是怎么洗脸的呀?谁来学学妈妈?”“真舒服啊,妈妈还想再洗一次,你们和妈妈一起来洗吧。”(学习搓的动作)“妈妈用什么动作表示真舒服啊?”2.迁移生活经验,表现歌曲内容。师:“除了洗洗脸还可以洗洗哪里呢?”(头、手、脚、脖、胸等)分别听音乐洗小手、洗小脚、洗前胸等。3.集体表演歌曲,感受音乐活动的快乐。师:“今天天气真热呀,宝宝跟妈妈一起来洗个澡吧!”拿好沐浴球,做一遍。“前面洗干净了,后面的背还没洗干净,怎么办呢?”“妈妈有个好办法,我们转过身去,互相帮助着洗洗,跟旁边的好朋友说:‘请帮我一下吧!’”集体表演一次。三、结束:“让妈妈闻闻,恩,真香!让妈妈看看,恩,真白!我们都是干干净净的好宝宝!宝宝们,我们去休息一会吧。”幼儿园教案篇2活动目标:1、积极主动参与自助和合作配餐,知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食。2、知道健康配餐对身体有益,纠正挑食的不良习惯。3、初步学会合理搭配一餐饭菜,提高自主能力。4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备:1、各种蔬菜、荤菜、海产品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夹子、餐盘若干;“小不点餐厅”背景布置。2、实物投影仪、录像机、电视机3、患有营养不良性疾病的人、偏胖幼儿的录像;课前幼儿对食物金字塔有所了解。活动过程:一、设置情境,引出活动主题。1、教师以“小不点餐厅”经理的身份邀请幼儿到餐厅自助配餐,引起幼儿兴趣。2、引导幼儿观察各种菜品,并按荤菜和素菜分类。二、幼儿初次配餐,初步讨论如何健康配餐。1、幼儿第一次自选食物搭配一餐菜,提出配餐要求和秩序。2、幼儿介绍自己的配餐,讨论如何配菜对我们的身体有益。三、观看录像和实物投影仪引导幼儿了解偏食习惯的危害,懂得合理搭配食物。1、结合录像,引导幼儿了解人体所需营养与食物的关系,知道不正确饮食产生的危害。2、运用实物投影仪,针对幼儿选菜中的偏食现象,引发幼儿讨论。3、教师小结合理搭配食物的原则:荤菜与素菜搭配,主食和菜搭配,这样吃才健康,对身体有益。四、幼儿再次配餐1、评价自己的配餐多了什么?少了什么?2、调整自助餐的搭配,巩固对合理配餐的认识。3、评出健康配餐师。五、引导幼儿分小组自助、合作配餐。活动延伸:请厨房的师傅根据幼儿的配餐和意图做菜,幼儿品尝。活动反思:在上完这节课时,我对现教的知识对幼儿进行现场的测试,有的孩子在老师的提醒下和鼓励,养成了不挑食得习惯,但有的孩子还是喜欢光吃荤的,如:肉之内的,还是对蔬菜不敢兴趣。当然是孩子的年龄小,对饭菜的应该还认识不到位的,又加之一个孩子在家受到家长的百般满足,对挑食的习惯一时还纠正不过来。这正是本节课所遇到的困惑。如果从新来上这节课,希望单位能提供孩子进餐的场所,食物自选的场所。这样来上这节课也许就不那么费力了。幼儿园教案篇3设计思路:十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。设计目标:1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。设计准备:1、国旗及各国国旗的图片。2、有关升旗的录像。3、红、黄腊光纸若干,双面胶。设计过程:1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互交流话题一:在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)话题二:你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)4、观看升旗活动,知道升国