中班美术教案关于中班美术教案范文集合十篇作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的中班美术教案10篇，欢迎阅读与收藏。中班美术教案篇1活动目标：1、让幼儿通过观察制作进一步了解蛋的食用方法。2、鼓励幼儿运用材料，大胆造型，创作出与别人不一样的作品来。3、引导幼儿初步感受生活中的美，体验美术活动带来的乐趣与成功感。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、请家长在家中引导幼儿观察蛋制品的制作过程。让幼儿动手做一做，丰富幼儿有关蛋的食用经验。并用照相机把幼儿制作的情景拍下来。2、环境布置：活动室张贴幼儿制作的相片、摆放相关蛋食品供幼儿欣赏。师幼共同搜集各种制作材料。3、分组放置幼儿操作用的材料：水粉颜料、油画棒、橡皮泥、棉花、蜡光纸、水果网、碎布、泡沫板、剪刀、电热锅、蛋、及相关食品等。活动过程：1、现场制作蛋食品，引导幼儿观察：(1)、引入：泉州大酒店的厨师要教我们学做菜，你们想学吗?(2)、提出观看要求：A、注意安全，不靠近或接触到锅以免烫伤。B、观看时不推挤。2、引导幼儿说说自己在观看过程中发现了什么?你最喜欢哪一道菜，为什么?(蛋的形状、颜色等的变化及菜的颜色搭配。)3、提出建议：共同来做一盘好吃的蛋。4、介绍材料，提出问题：蛋有哪些制作方法，你想用什么材料做一盘和别人不一样的蛋食品?5、提出要求：(1)、用剪刀应注意安全。(2)、把不要的纸屑放到空盘子里。6、幼儿自由操作：(1)、鼓励作幼儿选择自己喜欢的制作材料，按自己的意愿制作。(2)、巡回观察指导幼儿创作。(3)、鼓励幼儿选择自己喜欢的制作材料，按自己的`意愿装饰一盘与众不同的蛋制品，并取个好听的名字。7、交流经验：(1)、鼓励幼儿向大家介绍，展示自己的作品。(2)、师幼共同“品尝”一盘好吃的蛋，体验制作的快乐。8、活动延伸：把“一盘好吃的蛋”放到角色游戏中，丰富幼儿的游戏内容。中班美术教案篇2活动目标：1．通过欣赏音乐和作品，感知妈妈的情感。2．尝试调出具有温柔、幸福感的色彩，运用多种方式创作妈妈的肖像。3．积极表达自己对妈妈的情感。活动准备：1．水溶性炫彩棒，素描纸或彩色卡纸。2．马蒂斯《妇女像》。3．妈妈哄宝宝睡觉的摇篮曲。活动过程：1．情境导人，进入感知世界。（1）播放音乐，幼儿仔细聆听妈妈的声音，在甜美、舒心的音乐旋律中，感受妈妈的温柔和爱抚。（2）欣赏作品，感知描绘妈妈的颜色，色彩情感油然而生。2．挖掘色彩感知潜能。（1）引导幼儿凭着感觉，找出适合描绘妈妈的颜色。教师播放甜美音乐，幼儿闭上眼睛，将内心深处的情感调动起来，找出描绘妈妈的颜色。（一种淡淡的、舒心的、柔和的颜色）（2）自己动手调出有喝的颜色。教师注意引导幼儿发现白色在颜色调和中不可或缺的作用，白色能使各种彩色变幻出朦胧、柔和的色调。3.示范，用色彩表现妈妈的温柔。（1）教师：你能用这些颜色打扮你心中的妈妈吗？（2）教师：我想给妈妈烫一个卷卷的发型，还是彩色的呢。看，我先请深一点的颜色来跳圈圈舞，再请浅一点的颜色跳不同的圈圈舞，有大圈圈，还有小圈圈，妈妈彩色的卷发烫出来喽！（3）教师：妈妈微笑的表情是什么样的呢？用什么颜色表示妈妈微笑的表情呢？（淡淡的粉红色。.）要点提示：①虽是彩色的头发，但加入白色调过的颜色，有一种朦胧的`、棉花糖般的甜美感。②用绕圈的方法哈粗妈妈的卷发，圈圈要有大的。4.创作心中妈妈的肖像。（1）幼儿依据自身的经验和感觉，选取颜色，描绘妈妈的发型。（2）添加五官和表情。幼儿笔下不同的眼睛、鼻子和嘴，塑造了不同妈妈的形象，但都体现了妈妈特有的温柔之美。（3）用彩色的笔添画作品的背景。背景色的选择应和描绘妈妈的颜色形成对比，可以是不添加白色的、比较深的颜色。中班美术教案篇3活动目标：1．尝试用棉签画仙人掌．认识绿色和黑色．能用两种颜色作画。2．借助观察仙人掌、书空练习等策略，学习从内向外西短线和涂染的方法。3．能大胆地作画。4．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5．培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1．组织幼儿观察仙人掌2．画有仙人掌外轮廓的面纸或若干支棉签．绿色和黑色颜料活动过程：1．引导幼儿再次观察仙人掌，回忆已有的感知经验。教师：这棵大大的.仙人掌人是什么颜色的?它的身上有什么?它的刺是怎么长的?幼儿回答后．教师总结．教师：仙人掌是绿色的．身上长满刺．刺细细的，尖尖的·’引导幼儿用手指从内向外做书空练习·体会快速“提”的动作·2.通过书空练习帮助幼儿掌握仙人掌的造型。教师示范顾着一个方向画圈的动作，引导幼儿练习涂染·教师：怎样用棉签西仙人掌的身体呢?指导幼儿练习画刺。教师：剌从仙人掌的“身上”长出来．细细的·尖尖的，长了许多许多·3