我和妈妈分享成功的快乐[原题再现]湖南长沙雨花区小学六年级2011年下学期期末教学质量检测作文题：培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”在你的生活中，肯定遇到高兴的事，获得过成功的喜悦，你和他人分享过类似的快乐吗？你是怎样和别人分享的？请你用对事件和人物的具体叙述和描写来表达这种分享的体验，题目自定，500字左右。好咖啡要和朋友一起分享http://www.zidir.com/html/jsjlw/，才会有好味道。我在学习方面，每每获得了成功，有妈妈的分享，那种快乐则更显甜蜜。一年级时，爸爸妈妈总是对我说，学习要打“100”分，期末要拿奖状。以后，我每个学期期末都要拿上“100”分的好成绩向妈妈报喜，妈妈总是会笑眯眯地看着考卷或奖状，把我抱了起来，在我的脸上吻了一下，说：“好儿子，你真了不起！”其实，妈妈吻了我不知有多少次，可这时的吻有妈妈的喜悦，更有一份母亲的爱。去年十月，我的《我是向日葵》一文发表在《长沙晚报》上。看着那张样报，心里那种抑制不住的快乐让我迫不及待地打电话告诉妈妈，可妈妈问了好几回，说：“你说你文章怎么了呀？”我知道，问第一次，是妈妈不相信自己的耳朵，问第二次则是妈妈一定也激动了。我回到家里，妈妈拿着报纸，像是读某位作家的名著似的，认真地读了一遍又一遍，连爸爸开了门进来坐到她的身旁也不知道。这一次，虽然没有给我这个已经上六年级的儿子一个吻，但她听电话时的激动、读文章时的忘情，比那个我记忆犹新的吻更打动着我的心。培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”我和妈妈分享成功的快乐，不但得到了更多的快乐，还收获到了深沉的母爱。（指导教师：谭青峰）以“分享”为话题进行写作测试并不新鲜，http://www.jhlyzz.cn/xinxijingji.html但以本文中读出来的却是诸多新意。一方面，生动有趣地描述了“分享”的人和事。第二自然段描述了我每次得到好的成绩高兴地向妈妈“报喜”，而妈妈“笑眯眯”的表情和一“抱”一“吻”的细节描写，足见妈妈也沉醉于我的快乐之中。第三自然段叙述我发表了一篇文章，激动地打电话告诉妈妈，妈妈接电话时简单的语言描写，让人仿佛就看到了妈妈“激动”的情景；而看报纸时的妈妈“像是读某位作家的名著一样”专注，爸爸“坐到身边也不知道”，可见妈妈此时已投入了整个的身心。另一方面，表达主题思想的手法巧妙且出新意。开头以喝“好咖啡要和人分享”引出话题，进而含蓄有所显露地点明和妈妈分享快乐，快乐则更显甜蜜的主题思想。第二自然段中则用“这时的吻有妈妈的喜悦，更有一份母亲的爱”一句初步明确了主题思想。而第三自然段，用议论的方式告诉读者，虽然，这个时候已经没有了母亲的吻，但妈妈分享快乐时的情景却“更”打动我的心。这里，又故意不把体现主题思想的话说出来，直到结尾，才把主题思想再次给予明确。这种让主题思想在字里行间若隐若现时隐时现的手法是比较巧妙的。另外，结尾的议论，恰到好处地引用了作文材料中的名言，意在升华主题：培根只强调和一个人分享快乐就会有两份快乐，而我和妈妈分享快乐，多了一份快乐，还获得了一份深沉的母爱。