雏鹰教育单元测试（一）姓名：得分：复习步骤:①背U1所有要背的课文,含”日积月累”.我会认真思考②词语卷③讲析U1重要知识点⑥读范文⑦单元卷一．选词填空（序号）①宁静②安静③寂静④幽静走进这个（）的山谷，人们不由得放慢了脚步。当老师走进教师时，教室里一片（）。（）的天空飘着几朵白云，白云下面是一片美丽的大草原。夜深了，在一个（）的小山村里偶尔可以看见一点微弱的亮光。将恰当的修饰手法写在相应的句子后面。啊，老桥，你如一位的高望重的老人……（）鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）一阵风吹来，沉甸甸的稻穗在向我们点头。（）蓝蓝的天空，电线杆之间连着几根细线，多么想多线谱啊！（）一群孩子在巴掌大的地方踢球。（）下列句子中的破折号属于哪一类用法。（序号）①解释说明②延长声音③话题转变④用于事项列举分承的各项之前来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾……（）。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……（）凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……（）按课文内容填空。1、那座古桥，是我要拜访的。啊,老桥,你如一位的老人，在这涧水上站了？你把多少人马,滚滚河水，你，俯身着那水中的、、。岁月悠悠，，泡沫聚散，唯有你。2、走进，鸟儿我的名字，露珠与我。每一棵树都是，它们迎面送来，每一棵树都在望着我。我一棵树上，静静地，。我脚下，深深；头发，胳膊，血液变成，在年轮里。3、这山中的一切，？我跟他们打招呼：你好，！你一面明镜，是要我？你好，！你一首首小诗，是邀我与？你好，！你天生的金嗓子，多么有气势。你好，！深深的峡谷，你高高的额头上仿佛。你好，！你洁白的身影，让天空，变得。喂，，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们，是飞行中看到的好风景。4.《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的。作者“带着满怀的”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了。本文丰富、新奇，有浪漫色彩。还采用等手法，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。6.我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。7.这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是感受到的。我已认真检查