在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?伊索（约前620-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。伊索寓言：原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。配不上大家有疑问的，可以询问和交流狮词语解释机灵：聪明伶俐，机智。灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉。本课是说狮子追不到鹿灰心丧气。波纹：小波浪形成的水纹。本课指池水的波纹。整体感知一、给下列红色的字选择正确的读音，用“”画出。匀称（chènchēnɡ）不禁（jīnjìn）皱眉（zòuzhòu）配得上（pèipèn）抱怨（yuànyàn）撒开（sāsǎ）二、把下列词语补充完整。一（）鹿角一（）狮子一（）镜子一（）池塘一（）清风一（）小溪互动课堂痛痛快快明明白白星星点点隐隐约约吞吞吐吐密密麻麻鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：词语辨析朗读时要注意把握鹿的心理变化，突然发现自己的美丽，陶醉在自我欣赏中，要读出得意、满足、兴奋的语气。想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？指名读第4自然段，说一说：鹿看到自己的腿后是什么反应？请你用上心理描写写一段话吧。自由读5-7自然段，想一想：鹿遇到了什么危险？它是怎样逃脱的？鹿看到危险来到，心里会怎样？对，害怕。多么紧张，多么危险的时刻啊！带着你的害怕和紧张读一读吧。难看的腿帮他脱离狮口学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，看看谁的说法是正确的。提示:1.鹿角也很美丽，我们也不能忽略鹿角的赏心悦目。2.鹿腿虽然相比鹿角难看一些，但比鹿角更实用，可以让鹿躲避危险。所以，任何事物都有其两面性，不能单独而论。主题概括拓展延伸大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有所长啊！”它俩成了永远不分离的好朋友！对，尺有所短，寸有所长。课堂演练二、课文再现。1.一头狮子正()地向自己逼近。2.()的长腿在灌木丛中()。3.两只()的角差点送了我的命，可四条()的腿却让我狮口逃生！三、如果小鹿又一次来到了河边，看到自己的腿和角，他会怎么说呢？谢谢