2024年二年级上册音乐教学计划人教版(优质12篇)计划是为了更好地组织和安排我们的生活和工作。要充分考虑自己的实际情况，合理分配时间和资源。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级上册音乐教学计划人教版篇一一、班级情况分析：二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。二、教材分析：教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。三、教学目的要求：知识目标：1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。2、了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。3、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。能力目标：初步了解民族歌(乐)曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力。情感目标：1、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。2、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。3、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。4、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。5、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。四、改进教学的措施：1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，上好音乐课。3、充分作好课前准备。4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。五、教学进度：周次教学内容。第一周：开学前工作。第二周：第一课问声好1、早上好。第三周：第一课问声好2、小麻雀，聆听;森林水车。第四、第五周：第二课时间的歌1、时间像小马车2、这是什么。聆听1、在钟表店里2、调皮的小闹钟第三课童话故事1、小红帽。第六周：国庆放假。第七周：2、有一个人在森中。第八周：第四课跳起舞1、多么快乐、多么幸福。第九周：2、我的家在日咯则。第十周：第五课愉快的劳动1、不再麻烦好妈妈。第十一周：2、种玉米。第十二周：。第六课小动物的歌1、我的小绵羊2、小袋鼠。第十三周：第七课音乐会、1、快乐的音乐会。第十四周：2、唢呐配喇叭。第十五周：第八课生活多快乐、1同坐小竹排、第十六周、2、西伦达。第十七周：第九课美丽的动物1、金孔雀轻轻跳。第十八周：2、大鹿。第十九周：第十课新年好、1、小拜年2、过年好。二年级上册音乐教学计划人教版篇二音乐是现代社会非常流行的一项爱好，可谓是全民皆爱，作为小学生，更要从小就培养对音乐的热爱和兴趣，这样以后在社会才会用有更广阔的发挥天地。作为小学二年级音乐老师，怎么制定教学计划呢?下面是本站小编带来关于20xx-20xx学年度人教版二年级上册音乐教学计划的内容，希望能让大家有所收获!一、学情分析：二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。五个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、教材分析：本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”;以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分十一个单元主题：问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物、小小音乐家、幸福生活、美丽的动物、过新年、农家乐。三、教学目标：1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教