会计学一、作者简介/二、课文(kèwén)简析/学问的用途有三：娱乐（主要是幽居养静）、装饰（主要是熟习辞令）、增长知识（主要是对事物(shìwù)的判断和处理）。////5、读书(dúshū)的目的/2、不同(bùtónɡ)学问的不同(bùtónɡ)作用：学问可以变化人的气质。3、不同(bùtónɡ)的精神缺陷可以用不同(bùtónɡ)的学问来解救。/一是治学(zhìxué)的目的，一是治学(zhìxué)的方法////作者对读书治学方法的论述(lùnshù)：作者主张不同的书有不同的读法，或选读，或全读，或勤读，或精读，或干脆请人代读，自己只读节要，这样就能用少量的时间获取最大的学问。////////(1)盖人底天赋有如野生的花草(huācǎo)，他们需要学问底修剪。以“野生的花草(huācǎo)”比喻“人底天赋”。(2)否则录要的书就和蒸馏水一样，都是无味的东西。以“蒸馏水”比喻“录要的书”。(3)精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。以“适当的运动来治疗各种病患”来比喻“相当的学问来补救精神上的缺陷”。阅读下面一段文字，然后(ránhòu)回答问题：(1)精神上的缺陷没有一种是不能由相当(xiāngdāng)的学问来补救的。(2)类比论证和例证法。(3)比喻和排比。推荐阅读(yuèdú)：《论学问》《论真理》感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结