中班教案作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的中班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1活动内容：好好爱护我活动目标：1、学习爱护书本及修补图书。2、培养幼儿爱惜物品的情感。活动准备：1、“生活小绝招”：《爱惜书》。2、情景表演：可可和达达。3、一本破旧的图画书。4、剪刀、双面胶、透明胶带等。活动过程：1、出示一本破旧的图画书，谈话导入。师：“这本书是老师从我们图书角拿的，已经被我们小朋友弄坏了，因为有的小朋友在看书的时候不懂得爱护书本。今天老师带来了一个故事，故事中的两位小朋友是怎样看书的呢？我们一起来听一听，看一看。”2、两位老师进行情景表演：可可和达达。请幼儿说一说：a、可可怎样看书？他如何照顾书本？b、达达如何翻书？为什么书本湿了？书湿了要怎么办？书湿了或坏了可以恢复原状吗？c、应该如何珍惜我们的书呢？3、请幼儿翻阅“生活小绝招”：《爱惜书》的内容，说一说该怎样爱惜书。4、引导幼儿利用各种美工材料，保护、修补图书角的各种图书。教学后记：午饭过后，我们会让一些先吃好的小朋友拿着书本看一会儿书。由于经常翻阅，我们班图书角的书破损的情况还是比较严重的，有的`书掉页了，有的纸张被撕了个大口子。虽然我们每天都会请两个幼儿做图书管理员，可是破损的书依旧没有得到很好的处理。通过本次活动，我让幼儿从修补图书活动中，进一步提升幼儿爱护物品的情感，让孩子真正从中受益。中班教案篇2活动目标：1、幼儿能够积极与同伴交往，运用礼貌用语。2、幼儿能自己选择新年主题活动，实现自己的计划。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：“年货”、幼儿在其他区域制作物品活动过程：1、与幼儿共同商量“新年大卖场”的人员设置(采购员、售货员)、买卖商品(中国龙、窗花鞭炮等)、创设环境。2、教师以售货员身份指导、帮助幼儿根据游戏主题制定辅助区域(美工区：制作中国龙等)，分配角色，在游戏中引导幼儿将制作物品卖给“采购员”，“采购员”理货后转交给“售货员”出售给“顾客”。3、在游戏中引导幼儿学习谦让、互助与合作，分享共同游戏的乐趣。活动反思：春节是小朋友最开心、最快乐的.时刻，也是我国人民最喜庆的日子。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度新春，充分挖掘了春节欢庆活动的多样化，让孩子们体验到了新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。中班教案篇3活动目标1、理解儿歌内容，感受团结友爱的人朋友多。2、学习叠词“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶”。活动准备幼儿画册。活动过程一、游戏导入师：今天老师要和小朋友玩个游戏，游戏的名字叫“抱抱团”，你们要仔细听好这个游戏是怎么玩的，“抱抱团，抱抱团，几人抱一团”——2人抱一团，你们该怎么做呢？那么要是三人抱一团。现在老师请小朋友站在老师身边围成一个圈，你们可要仔细听好哦！二、谈话导入主题师：刚我们玩的游戏叫什么名字？我们是怎么玩这个游戏的？刚刚是谁没有被抱对呢？请没有抱对的小朋友过来老师身边说一说你没有抱对时是什么感觉的？其它抱对的小朋友，你们又是什么感觉的呢？三、第一遍欣赏儿歌今天老师带来一首有关于团结友爱的儿歌，这首儿歌的名叫“团结友爱亲又亲”（字卡，教师有感情地朗读儿歌）师：这首儿歌的名字叫什么？说谁和说团结友爱亲又亲了？四、第二遍学习儿歌师：一颗星的时候是怎么样的？我们再来听听星星是怎么说的.。（第一段，第二遍朗诵，同时出示图片）师：三颗、四颗、五颗星是怎么了？小朋友你们想想一颗星的时候是怎么样的？二颗星的时候会是怎么样的？（幼儿回答的同时出示词卡）师：一个人的时候是怎么样的？（第二段朗诵，同时出现图片）三个、四个、五个人是怎么样的？一个人的时候是只是怎么样的，二个人的时候是怎么样的？五、学习叠词师：一颗星是怎么样？一个人怎么样？二颗星是怎么样？二个人是怎么样？你们有没有发现这些词有什么特点吗？（让幼儿说出，并问还有没有听说过这样的叠词呢？鼓励幼儿回去和家人一起说，看那个小朋友找到最多。）师：请集体一起站起来带有感情的朗读一遍！附儿歌：一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人，四个人，五个人，团结友爱亲又亲。中班教案篇4课程名称：《天生一对》课程目标：1、尝试以“两两合作抱一抱、亲一亲”的方式表达朋友间的亲昵与友好。2、体会绘本《天生一对》的情感内涵，愿意用别人舒服的方式表达亲密和表示感谢课程准备：1、《天生一对》绘本ppt2、长颈鹿头饰、鳄鱼头饰3、音乐课程过程：1、回顾绘本，引入音乐情境。教师出示幻灯提问：这本书叫什么名字？天生一对