《家长半日》活动方案《家长半日》活动方案为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《家长半日》活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。《家长半日》活动方案1一、晨间户外活动（7：45——8：20）内容：大型玩具目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。2.愿意与同伴一起参加晨间活动。二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）内容：你会玩泡泡吗？目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。三、吃点心（8：35——8：50）目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的.习惯。2.愉快吃完自己的一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。四、做早操（8：55——9:05）目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。五、教学活动（一）（9：15——9：35）活动内容：艺术：有趣的吹画目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。六、教学活动（二）（9：40——10:10）活动内容：健康：大泡泡目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）活动内容：操场器械：走独木桥目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。重点指导：九、餐前活动（10：50——11：00）目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。2.邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。十、进餐活动（11：00——11：30）目标：1.学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。2.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。《家长半日》活动方案2一、晨间活动1、接待幼儿，指导幼儿晨间劳动。（擦椅子、给自然角里的植物浇水；整理小柜子。）2、桌面游戏：“好玩的积木”角色游戏：“娃娃家”、“理发店”（鼓励幼儿积极地与人交往，并会整理收拾自己玩的玩具。）二、户外体育活动1、调动身心：检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。2、引导活动，放松关节：转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！3、体育游戏：（1）羊角球（2）体游：蚂蚁搬豆三、早操：《您好》《健康歌》《太阳和娃娃》四、晨间谈话、早点：1、晨间谈话：动物的本领师：宝宝们，你们喜欢小动物嘛？今天老师就带你们去找小动物玩，开心嘛？1、出示天空图片师：瞧，这是什么地方？师：天空里有谁啊？小鸟有什么本领呢？（出示字卡“飞”，幼儿认读）师：那还有什么动物也会飞呢？他们会怎么飞呢？宝宝，现在我们一起来学一学。2、出示草地图片师：哇！真漂亮啊，这是什么地方呀？师：草地上有谁啊？小兔子有什么本领？（出示字卡“跳”，幼儿认读）师：那还有谁会跳？3、出示小河图片师：这又是哪里？师：河里有谁啊？还有谁也会游泳呢？（出示字卡“游”，幼儿认读）师：小鱼是怎么游泳的呢？师：我们也来学学小鱼游泳吧。4、每一种动物都有自己的本领，你还知道哪些动物，它们有什么本领呢？小结：动物的本领真的很大，我们小朋友也有自己的本领，你有什么本领呢，来说给大家听听。小朋友的本领可真大呀，我们还会自己去小便、洗手呢。现在我们就把袖管卷起来，排好队去洗手。2、早点、牛奶：提醒幼儿小便洗手时注意不要弄湿衣裤；提醒幼儿一口牛奶一口面包。五、教育活动：语言：想吃苹果的鼠小弟活动目标：1、通过看看、说说画面内容，学学、做做鼠小弟的动作，感受故事的趣味性。2、理解故事内容，在猜猜讲讲中感知动物的不同本领。3、初步感受互助合作的`快乐。活动准备：1、课件《想吃苹果的鼠小弟》2、鼠小弟、小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛、海狮等动物图片。3、音乐片段。活动过程：一、谈话：激发兴趣，和幼儿回忆苹果的特点，引出活动。师：今天费老师带来了一样东西，是什么呢？（出示苹果）是一只什么样的苹果？苹果吃上去什么感觉？（香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的）小结：吃苹果每个人的感觉都不一样，以后吃苹果的时候可以想一想，我的朋友说过苹果是香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的。师：苹果长在哪里呢？（树上）我今天也带来了。看屏幕，苹果长在苹果树上，有几只苹果呢？（一起来数一