第4课笔墨的情趣HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"_blank"教学目标：1、了解花鸟画的一些基本常识。2、初步掌握花鸟的基本技法。3、能临摹简单的花鸟画。4、对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解。5、中国画的内涵美、意境美。绘画中人文精神的体现教学难点：对花鸟画精神内涵的理解。教学重点：花鸟画特殊的表现物象的程式方法。学习材料：生宣纸、毛笔、墨汁、中国画颜料等等教学方法：体验法、练习法、示范法教学过程：1、欣赏导趣：通过对题画诗和诗配画的欣赏导入，了解诗与画在意境上的异曲同工之妙。2、欣赏古今“梅、兰、竹、菊”四君子作品，讲解其思想内涵与表现方法。让学生感受作品的人格魅力与笔墨的情趣。3、研讨：组织学生对相关的资料进行讨论：1、画家为什么要表现这些题材？2、画家为了能在画中体现其思想感情运用了那些方法？4、创作：用古诗剧或警言给学生命题，例如：“只留清气满乾坤”“疏影横斜三俩枝”等，学生讨论思考用何题材来表现，并思考如何挖掘思想内涵。5、学生作业：提出作业要求：1、能用几种国画的表现方法（如用墨、用色、造型、构图、题字）来完成作业。2、能表达画题的意境。3、注意构图，画面要求完整。包括落款题字。6、展示评价：教师就所提出的作业要求进行点评。学生互相讲评作业：1、构思是否有新意与深度。2、花鸟画的形象把握是否有趣、特征明显。3、用墨、用色、方法是否掌握？3、画面意境是否体现出来。7、总结