【课【学习目标】题】§8.1用动量概念表示牛顿第二定律导学案（1）理解冲量概念。(2)理解动量定理及其表达式。(3)能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题。（4）理解动量与动能、动量定理与动能定理的区别。【自主学习】一、用动量概念表示牛顿第二定律表达式：F=_________。物理意义：物体所受的力等于物体动量的_________，这是牛顿第二定律的另一种表达方式。由于动量和力都是___量，所以上表达式是个______式，它不仅表示了______与______的大小关系，也表示了它们之间的______关系。二、动量定理1、冲量：定义：______与______________的乘积叫冲量。公式：I=_________。单位：_________方向：冲量是矢量，恒力冲量的方向与力的方向______。2、动量定理：内容：物体在一个过程始末的____________等于它在这个过程中所受力的______。公式：Ft=_________或___________=I【典型例题】如图所示，质量为M=4kg的木板长L=1.4m，静止在光m滑的水平地面上，其上端右侧静置一个质量为m=1kg的MF小滑块，小滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4.今用一L水平力F=28N向右拉木板，要使小滑块从木板上掉下来，求此力至少作用多长时间？(重力加速度g取10m/s2)【问题思考】1、比较冲量与功的区别与联系。2、如何计算恒力的冲量、变力的冲量各合力的冲量。3、举例说明人们生活中是怎样应用动量定理减小冲力的？【针对训练】1．下列说法正确的是（）A．动量的方向一定跟物体的速度方向相同，且动量大的物体其速度一定大B．冲量的方向一定跟对应的作用力方向相同，且冲量大对应的作用力一定大C．物体受到的冲量方向与物体末动量的方向不一定相同D．合外力的冲量为零，则物体所受各力的冲量均为零2、关于物体所受冲量跟其受力情况和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越快B．物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越大C．物体受到的冲量越大，它受到的合外力一定越大D．物体受到的冲量越大，它的速度变化一定越快3、下列说法正确的是（）A．根据F=?P/?t可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它所受的力B．力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量，它反映了力的作用对单间的累积效应，是一个标量1C．动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但有时用起来更方便D．易碎品运输时要用柔软材料包装，船舷常悬挂旧轮胎，都是为了延长作用时间以减小作用为4.下面的说法正确的是（）A．物体运动的方向就是它的动量的方向B．如果物体的速度发生变化，则可以肯定它受到的合外力的冲量不为零C．如果合外力对物体的冲量不为零，则合外力一定使物体的动能增大D．作用在物体上的合外力冲量不一定能改变物体速度的大小5.如图所示，两个质量相等的物体沿同一高度、倾角不同的两光滑斜面顶端从静止自由下滑，到达斜面底端，两个物体具有的不同物理量是（）A.下滑的过程中重力的冲量B.下滑的过程中弹力的冲量ααC.下滑的过程中合力的冲量D.刚到达底端时的动量大小126.古时有“守株待兔”的寓言.设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力即可致死，并设兔）子与树桩作用时间为0.2s，则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为（g取10m/s）（A.1m/sB.1.5m/sC.2m/sD.2.5m/s7.如图所示，固定的光滑斜面倾角为θ．质量为m的物体由静止开始从斜面顶端滑到底端，所用时间为t．在这一过程中正确的是()A．所受支持力的冲量为OB．合力的冲量大小为mgcosθ?tC．所受重力的冲量大小为mgtD．动量的变化量大小为mgsinθ?t8.质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后。上升的最2大高度为3.2m，设球与地面作用时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为(g=10m/s)（）A．90NB．80NC．110ND．100N9、如图所示,小球m用长为L的细绳系着做匀速圆周运动,速度是v。A、B是直径上的两点。小球由A点摆至B点的过程中,下述结论正确的是[]A.动量守恒B.动量不守恒,且?mv=mvC.动量不守恒,且?mv=0D.动量不守恒,且?mv=2mv10.质量为m的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又经过时间t2停在沙坑里。求：⑴沙对小球的平均阻力F；2⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I。11、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目.一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处.已知运动员与网接触的时间为1.2s.若把在这段时间内网对