第八章青少年心理的发展第一节青春期身心发展青春的美好与烦恼二、青少年身体发展的一般特点（第二个生长高峰）3、第二性征的出现第一性征的变化：生殖器官（女性的卵巢、子宫和阴道；男性的阴茎、阴囊和睾丸）的变化第二性征的变化：在男性身上，表现为喉结突出、嗓音低沉，唇部出现胡须等；在女性身上，则表现为声音细润、乳房隆起、骨盆变大、皮下脂肪较多等。这些变化在身体外部可以看到，并且是性成熟的另外一些标志。表男女第一第二性征发育顺序（二）体内机能的增强（三）性的发育与成熟2、性器官的发育在青少年期以前，儿童的性器官发育缓慢，但到了青春期，男女青少年的性器官迅速发育。3、性机能的成熟女孩月经初潮的年龄多在10－16岁之间。男孩首次遗精一般发生在12－18岁之间。三、青少年的心理发展青少年是主观上的成人——“成人感”（一）过渡性1、勒温：由儿童“心理场”向成人“心理场”的过渡是儿童和成人之间的“边缘人”林崇德：从幼稚期向成熟期的过渡2、包括身体/生理、社会生活和心理等各方面的过渡青少年期的基本特征：矛盾动荡性矛盾动荡的具体表现:表现：不稳定性：行为冲动，喜欢冒险两极性：情绪表现常两极波动闭锁性与开放性：对成人闭锁，对同伴开放反叛性：反叛传统，喜欢标新立异青少年期是心理和行为异常问题的高发期①青少年时期是心理疾病发病的高峰阶段；②品德不良最容易出现在青少年期，而青少年的违法犯罪率在违法犯罪总数中所占比例也较高；③其他象车祸、溺水、斗欧等意外伤亡率最高的年龄也是在青少年期。二、青少年心理发展的一般特点（二）心理上成人感与幼稚性的矛盾第二节青少年思维的发展二、青少年逻辑思维的发展第三节青少年个性和社会性的发展一、自我意识的发展（二）自我概念的发展1、青少年自我概念的抽象性和理想化形式运算思维的发展→以抽象和理想的思考自我（拥有元思维能力“我开始思考为什么我要思考我是谁”），开始广泛地自我和他人的理想特质，并通过一些理想化的标准对自己和他人做出比较。青少年的自我描述：“我属于人类。我有点优柔寡断。我不知道我是谁”“我能够真正关心他人的感受，我感觉敏锐。我想我看上去是很漂亮的”“如果我是***，我将会……”2、自我概念在结构上更加分化3、青少年自我概念的组织性和整合性逐渐增强4、青少年自我概念存在年龄差异5、青少年的自我概念存在性别差异（三）自我评价（四）青少年的自我同一性同一性发展的四种状态二、青少年的情绪特征（一）中学生的情绪情感的两极性生理性断乳——心理性断乳反抗情绪反抗情绪的表现形式反抗情绪与代沟逆反心理三、青少年的人际交往2、青少年同伴关系的类型及表现3、青少年人际交往障碍分析4青少年人际交往障碍的类型：不愿交往交往不足不敢交往不会交往交往过度交往不当误交损友恶性交往彼此信任度低5青少年人际交往障碍的成因:1）认知因素：过于理想化或过于功利化2）性格或人格因素：如自我中心、自尊过敏，心胸狭隘，自控力差等。3）技术因素：不善沟通，缺乏社交技能。6、对青少年人际交往的指导与教育第四节成瘾行为（一）吸烟成瘾（二）游戏成瘾主要表现（三）网络成瘾谢谢大家！（一）过渡性1、勒温：由儿童“心理场”向成人“心理场”的过渡是儿童和成人之间的“边缘人”林崇德：从幼稚期向成熟期的过渡2、包括身体/生理、社会生活和心理等各方面的过渡青少年期是心理和行为异常问题的高发期①青少年时期是心理疾病发病的高峰阶段；②品德不良最容易出现在青少年期，而青少年的违法犯罪率在违法犯罪总数中所占比例也较高；③其他象车祸、溺水、斗欧等意外伤亡率最高的年龄也是在青少年期。4、青少年自我概念存在年龄差异谢谢大家！