2024年四川省数学小学三年级上学期自测试卷与参考答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、妈妈买来一些鸡蛋，第一天吃了全部的一半又半个，第二天吃了余下的一半又半个，第三天吃了第二天余下的一半又半个，这时还剩下1个鸡蛋，妈妈一共买来()个鸡蛋。A.15B.14C.13D.12答案：A解析：本题考查的是逆推还原问题的求解。已知第三天吃了第二天余下的一半又半个，这时还剩下1个鸡蛋。那么，第三天吃之前有(1+0.5)×2=3（个）。已知第二天吃了余下的一半又半个，剩下3个。那么，第二天吃之前有(3+0.5)×2=7（个）。已知第一天吃了全部的一半又半个，剩下7个。那么，妈妈一共买来(7+0.5)×2=15（个）。故答案是A.15。2、小林从一楼到二楼要用12秒，照这样的速度，他从一楼到六楼要用()秒。A.60B.72C.54答案：B解析：本题考查的是间隔问题的求解。已知小林从一楼到二楼要用12秒。那么，他每上一层楼就需要12秒。现在，小林要从一楼走到六楼。但需要注意，从一楼到六楼，他其实只需要走过5段楼梯（因为从一楼出发，不需要再走回一楼）。所以，他需要的时间就是：12×5=60（秒）但是，这样算出来的是他走到六楼门口的时间。但题目问的是他从一楼“到”六楼，所以还要加上他从六楼门口走进六楼房间的时间，这个时间虽然题目没有给出，但因为是“到”六楼，所以应该包括这一步。不过，由于每层楼的情况可能不同，这里假设这一步的时间和从一楼到二楼的时间是一样的，也就是12秒。所以，总时间是：60+12=72（秒）因此，正确答案是B选项，即72秒。3、小明有5个苹果，他给了小红2个，请问他还剩下几个苹果？A.2个B.3个C.4个D.5个答案:B.3个解析:小明原来有5个苹果，给出去了2个，所以他剩下的苹果数为5-2=3个。4、如果一个正方形的边长是3厘米，那么它的周长是多少？A.6厘米B.9厘米C.12厘米D.15厘米答案:C.12厘米解析:正方形的四条边等长，所以如果边长为3厘米，则周长为3厘米×4=12厘米。5、小明有苹果8个，橘子5个，他把这些水果分给小红、小华和小丽，每人至少分一个。以下哪种分法是不可能的？A、小红3个，小华2个，小丽3个B、小红4个，小华1个，小丽3个C、小红2个，小华3个，小丽3个D、小红1个，小华1个，小丽5个答案：D解析：由于小明一共有苹果8个和橘子5个，共13个水果。每个孩子至少分一个，所以总人数不能超过13。选项D中，三个孩子分别得到1个水果，总共需要3个水果，这与小明手中的水果总数不符，因此这种分法是不可能的。6、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A、15厘米B、25厘米C、30厘米D、35厘米答案：C解析：长方形的周长计算公式是C=2×(长+宽)。将题目中的长和宽代入公式，得到C=2×(10厘米+5厘米)=2×15厘米=30厘米。所以长方形的周长是30厘米。选项C正确。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小明有5个苹果，他给了妹妹2个，请问他还剩下几个苹果？答案：3个苹果。解析：这是一个简单的减法问题。小明原来的苹果数减去给出去的数量即为剩余数量。计算过程为：5-2=3。2、在下面的空格里填上适当的数字来完成加法算式：7+__=12答案：5。解析：这个问题要求我们找到与7相加得到12的那个数。可以通过从12中减去7来找到这个数。计算过程为：12-7=5。接下来，我们可以验证这些答案是否正确。经过验证，填空题的第1题和第2题的答案分别是3和5，确认无误。因此题目和答案正确无误，可以用来给孩子做练习。3、小华的房间长是5米，宽是4米，那么小华的房间面积是______平方米。答案：20平方米解析：房间面积计算公式是长乘以宽。因此，小华的房间面积=5米×4米=20平方米。4、小刚有10个苹果，小丽有8个苹果，他们两个一共有______个苹果。答案：18个解析：两人苹果总数是各自拥有的苹果数相加。因此，小刚和小丽一共有10个苹果+8个苹果=18个苹果。5、在横线上填上合适的单位名称。铅笔长约16____。课本封面的宽大约是18____。教室的地面大约是40____。一块手帕的面积大约是4____。答案：厘米；厘米；平方米；平方分米解析：铅笔的长度通常使用厘米（cm）作为单位，因此填“厘米”。课本封面的宽度也是较小的长度，一般使用厘米（cm）作为单位，所以填“厘米”。教室的地面是一个较大的面积，通常使用平方米（m2）作为单位，因此填“平方米”。手帕的面积相对较小，一般使用平方分米（dm2）或平方厘米（cm2）作为