《化工原理课程设计》报告换热器的设计班级：化工3班姓名：魏静媛学号：10081265指导教师：肖少华日期：2013-06-12课程设计任务书课程名称化工原理课程设计课程代码设计时间2013年6月12日指导教师肖少华专业化学工程与工艺班级3班一、课程设计任务（题目）及要求（一）设计任务：换热器设计（列管式换热器）年处理煤油x万吨（x=学号后两位数除以2+学号后两位数字的差值的绝对值，比如学号10081279，就是79/2+|7-9|=39.5+2=41.5）【其中，学号为11081009的同学的处理任务是25万吨】设计参数如下：（1）煤油：入口温度140℃，出口温度40℃（2）冷却介质：自来水，入口温度20℃，出口温度40℃（3）允许压强降：不大于100kPa（4）煤油定性温度下的物性数据：密度825kg/m3，黏度7.15×10-4Pa.s，比热容2.22kJ/(kg.℃)，导热系数0.14W/(m.℃)（5）每年按330天计，每天24小时连续运行（6）建厂地区：大气压为760mmHg（二）设计要求1、学生应在老师指导下独立完成，题目不可更换。2、查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。3、最后提交的课程设计成果包括：a)课程设计说明书纸质文件及电子文件。b)课程设计相关设计图纸质文件及电子文件。二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求）1、分析课程设计题目的要求；2、写出详细设计说明；3、写出详细计算过程、经验值的取舍依据；4、设计完成后提交课程设计说明书及相关设计图；5、设计说明书应内容充实、写作规范、项目填写正确完整、书面整洁、版面编排、图表绘制符合要求。6、计算过程使用的符号符合参考资料中的要求，设计内容按参考资料设计示例执行。三、主要参考资料[1]贾绍义，柴诚敬.化工原理课程设计.天津大学出版社,2002年6月.[2]陈敏恒，潘鹤林.化工原理（少学时）.华东理工大学出版社，2008年8月.指导教师（签名）：教研室主任（签名）：目录1．综述……………………………………………………………………32．课程设计任务书……………………………………………………33．换热器的简介与分类………………………………………………43.1换热器的简介……………………………………………………43.2换热器的种类及特点………………………………………………………53.3换热器材质的选择……………………………………………………103.4管板式换热器的优点…………………………………………………123.5列管式换热器的结构………………………………………………133.6管板式换热器的类型及工作原理……………………………………153.7确定设计方案…………………………………………………………164．设计计算……………………………………………………………174.1流动空间以及流速的确定………………………………174.2确定流体流动及进出口温度…………………………194.3计算两流体的平均温度差…………………………204.4计算热负荷和冷却水流量………………………205．换热器主要附件的确定及工艺结构尺寸…………215.1污垢热阻…………………………………………………215.2管程数和传热管数………………………………………215.3平均温度校正和壳程数…………………………………235.4换热管排列和分程法…………………………………236．核算总传热系数…………………………………246.1壳程对流传热系数………………………………………246.2管程对流传热系数……………………………………246.3总传热系数…………………………………………………256.4设计裕度………………………………………………256.5壁温计算…………………………………………………………257．核算压强降………………………………………………267.1管程压强降…………………………………………267.2壳程压强降…………………………………………278．换热器主要结构尺寸和计算结果………………………………289．换热器的安装与维修…………………………………………3010．结束语……………………………………………………………3111.参考文献…………………………………………………………321.综述换热器的分类与比较，根据冷、热流体热量交换的原理和方式，换热器基本上可分为三大类