中小学德育实效性的理性思考的任务书任务书题目：中小学德育实效性的理性思考研究目的：探讨中小学德育实效性问题的原因和对策，为中小学德育工作提供参考和建议。研究内容：1.中小学德育概念的界定及其重要性。2.中小学德育实效性的问题及其原因分析。3.中小学德育的对策与建议，包括政策层面、学校层面和教师层面。研究方法：1.文献调查法：通过查阅相关文献，了解中小学德育的现状和问题，并分析其原因。2.调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解中小学德育工作的实际情况，分析其效果。3.理论分析法：基于国内外德育理论，分析中小学德育的实现方式和策略，并探讨未来的发展路径。参考文献：1.《关于深化德育工作的若干意见》2.刘辰、张楠.中小学德育实效性问题分析.《教育教学论坛》,2019,(01):100-101.3.王瑾,李玉荣.中小学德育实效性浅析.《德育研究与教育实践》,2019,(14):35-38.4.张晓琪,王晓艳.学校形象、文化氛围及德育实效性相关性研究——以某高中为例.《新教育》,2019,(15):110-111.5.霍俊斌.教师德育素养的实现路径:中医药高职教育的实践.《中等职业教育教学研究》,2019,(13):92-94.要求：1.文字要求：论文内容3000-4000字。2.线上提交作业，请使用MicrosoftWord或PDF格式。3.书写要求：1.5倍行距，小四号字体。4.统一格式：封面（题目、课程名称、学校名称、教师姓名等）、目录、引言、正文、结论、参考文献、附录。5.参考文献要求：按照学校规定格式写作。6.完成时间：2周。