今天是2011年10月11日距2012高考还有237天今日习字月考成绩前20名名次姓名语文1234王悦1185赵雪1176何亚男1167张健喃1158薄文坚1159王达11410周新113名次姓名语文11于佳星11312何明环11313王馨晨11214韩佳硕11215魏海松11116崔鹤鑫11117崔宇11018徐凌青10919刘振宇10920徐汇彦108???12312．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。蔡元培的北大时代?（1）下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）?A．北洋政府时期的北京大学，有的教师不学无术，名声很差。?B．戊戌变法失败后，蔡元培先生决心教育救国。?C．蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的八字方针成为北大的传统。?D．北大当时分为文、理、法三科，陈独秀、蔡元培和胡适分别为三科学长。?E．实行教授治校，是蔡元培先生广泛征求教授们的意见提出的治校方略。?（2）同是写蔡元培引进不同风格的杰出人才，写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同？作者这样写有什么好处？（6分）?（2）①写引进陈独秀主要通过对蔡元培细节性的行为的描写，表现了蔡元培求贤若渴的诚意和胸怀（3分）?②写引进胡适主要通过引用胡适纪念性的话语，侧面表现了蔡元培独具慧眼，不拘一格吸纳人才的博大胸襟。（3分）?（3）毛泽东曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗，人世楷模”（重庆《新华日报》1940年3月8日）。本文哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗，人世楷模”的特征，请简要论述。（6分）?（3）①他有人格魅力，有高尚的道德情操。如他不做官，也要求学生们不做官；愤然辞职，不与腐朽的统治者同流合污等。?②他有坚定的“教育救国”的信念。?③他尊重学术，尊重人才，胸襟博大，容纳百川，不拒细流。如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。?④他热爱学生。如想方设法营救被捕的学生，对学生一篇赤子之心等。?⑤他博学，学贯中西，善于借他山之石，来塑造北大。（每条2分，答出其中的3条即可）（4）文中说：“在游行队伍从红楼出发之前，蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家有什么要求。他可以代表同学们向政府提出。”请结合全文，简要谈谈你对蔡元培先生对待学生游行请愿的态度的看法。（8分）?（4）蔡元培先生对学生游行请愿阻挡的言行，表明他不主张学生徒手请愿。他是尽力地向保护北京大学独立自由的环境，保护学生不受伤害。从后文蔡先生决心营救被捕学生可知。今天看来，蔡先生是有几分道理的，因为徒手请愿用处不大，反而会给中国将来的栋梁之材带来危险。今天是2011年10月13日距2012高考还有235天今日习字?4．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）?A．所以慰藉走卒，甚得其心慰藉：抚慰?B．时监军御史为奸为奸：做奸邪之事?C．执事不诿上诿上：连累上司?D．奔射追吏，吏散走散走：散开行走?5．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一组是（）（3分）?A．乃约其走卒问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋?B．诛恶以禁邪焉用亡郑以陪邻?C．欲民先成其虑也欲加之罪，其无辞乎?D．或将交刃而誓青取之于蓝而青出于蓝6．下列对原文内容的叙述．分析，有误的一项是（）（3分?A．胡建秉公执法，发现监军御史违法，就带领下属前去捉拿并斩杀了他，为严肃军法起到了模范作用。?B．胡建执法斩杀监军御史，是谨遵军法上所说的“军正执法，不属于将军，将军有罪，军正可以上奏；二千石以下的校尉都尉，军正都可以依法治理”的条例执行的。?C．皇帝的诏书中说：国家的法律不完全适用于军营。因此打消了胡建关于副职执法的疑虑。?D．胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中，表现出的不畏权贵．敢于同恶势力斗争得精神。?时监军御史为奸，穿北军垒垣，以为贾区。建欲诛之，乃约其走卒，曰：“我欲有所诛，吾言取之则取，斩之则斩。”于是当选士马日，监御史与护军诸校列坐堂皇①上。建从走卒趋至堂皇下拜谒。因上堂皇，走卒皆上。建指监御史曰：“取彼！”走卒前曳下堂皇。建曰：“斩之！”遂斩监