教师职业与职业道德修养学习培训心得体会在今天培训之前，我一直认为我的职业道德虽不是很完美，但也差不多了，通过今天吴老师深刻、全面的培训，我才深深地认识到：我的师德还大大的有待加强，不足之处还有很多。作为教师，在对学生实行教育的过程中，单纯用一种教育方式，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点，所以，作为新时代下的教师，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、情操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响，记得曾经对于“教师职业道德”意义产生过好多的理解，经历过对它的认同崇拜和质疑迷茫，值得庆幸的是，现在的我对它的理解又回归到了最初的思想，而这一伟大的转变，得感谢今天的吴老师。古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。正如华人首富——李嘉诚先生所言：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。现在，我终于明白我们的刘正富校长，为什么放弃了北京之旅，选择深圳之行。因为深圳可为学校、为学生做很多有意义的事。比起校长来，我真的很害羞。今天的培训让我明白，作为教师，我们必须热情主动、爱岗敬业、端庄大方、规范得体、宽容公正、为人师表、爱生如子，爱校如家；必须有过硬的业务素质。总之，要给学生一碗水，教师必须有一桶水。教师职业与职业道德修养学习培训心得体会杨柳小学郭国艳2012-7-19