云南民族大学军事课教育暂行规定教务处、武装部、发文时间：2003年6月18日军事课教育是高等学校教育的内容之一，是学校教学计划的重要环节。为使我校军事课教育制度化，规范化，结合几年来开展教学的实际，特作如下规定：一、依据《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校的学生在读期间，必须接受基本军事训练，内容包括军事理论学习和军事技能训练。二、军事理论课设为必修课，纳入学校正常教学计划，按照《高等学校学生军事训练大纲》所规定的时间、内容和方法，组织实施。教学时间安排在军训期间进行。军事技能训练每届学生安排2－3周时间，内容包括学习、实践、队列、射击、战术等军事技能。凡我校普通本（专）科学生，必须参加学校组织的军事教育和训练，进行考试，成绩记入学生成绩册，军事理论和军事训练各占1学分。三、根据军事教育的性质和特点，为了客观考察学生国防意识，掌握军事知识和技能、培养良好的习惯和紧张的作风养成情况，该课程采用特殊的考察考试方式。（详见附表）四、几种特殊情况的处理：1、不能按时入学的学生，在开训后3天内报到者，应立即报告国防教育办公室，编入营、连、排、班参训。晚到3天以上（不含3天）的学生，参加下一年级学生军训。2、军训时手足截肢、跛脚、小儿麻痹、癫痫、患严重心脏病等学生持医院证明，可免修室外训练科目。生病住院、意外致伤等危、重病患者，应持医院证明，院（系）签署意见，由武装部视情况决定给予部分科目免修。3、视力在300度以上中度近视的学生，应持医院证明，由院（系）签署意见，经武装部、国防教育办公室同意后，在实弹射击时，成绩可以适当放宽。4在中学及专科阶段参加过军训并成绩合格的学生，仍须参加本校组织的集中训练和分散教育5、军训期间凡在校内安排有床位的学生，应按军训作息时间表，参加一切活动（包括早操和晚上安排）；没有安排床位的学生，经院（系）批准，武装部国防教育办公室同意，可以不参加早操和晚上安排。6、参训学生承担军事理论课教材费，军训装具磨损费及部分不可收回统一配发装具、装备费。具体数额视当年市场价格情况确定。7、学生军事课总评成绩不及格，可以重修一次。重修于第一学年结束前，由武装部、国防教育办公室统一组织。重修成绩仍不合格者，按学校有关规定执行。附表:（1）军事理论课主要内容和教学目标（2）军事技能训练主要内容和教学目标（3）理论考试、技能考试和平时考察表教务处、武装部、二○○三年六月十八日表一军事理论课主要内容和教学目标军事理论课主要内容教学目标中国国防一、中国国防概述：国防历史；主要启示二、国防法规：国防法规体系；公民国防权利和义务三、国防建设：国防领导体制；国防建设成就；国防目标和政策四、我国武装力量：中国人民解放军；中国人民武装警察部队；中国民兵了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。军事思想一、军事思想概述：形成与发展；体系与内容；主要代表著作二、毛泽东军事思想：科学含义；主要内容；历史地位和现实意义三、邓小平新时期军队建设思想：科学含义；主要内容；地位作用四、江泽民论国防与军队建设：主要内容；指导作用了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。世界军事一、战略环境概述二、国际战略格局：现状和特点；发展趋势三、我国周边安全环境：演变与现状；发展趋势；国家安全观掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。军事高技术一、军事高技术概述：概念与分类；发展趋势；对现代作战的影响二、高技术在军事上的应用：制导技术；隐身伪装技术；侦察监视技术；电子对抗；航天技术；自动化指挥技术了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。”高技术战争一、高技术战争概述：演变历程；发展趋势二、高技术战争的特点三、高技术战争对国防建设的要求了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。表二军事技能训练主要内容和教学目标解放军条令条例教育与训练一、《内务条令》教育二、《纪律条令》教育三、《队列条令》教育与训练1．单个军人队列动作训练2．分队队列动作训练增强组织纪律观念、培养顽强拼搏和集体主义的精神，养成良好的军人姿态。轻武器射击一、武器常识二、简易射击学理三、射击动作和方法四、实弹射击了解轻武器的战斗性能和基本的射击理论，掌握射击的动作要领，完成轻武器第一练习实弹射击。战术一、战斗类型和战斗样式二、战