对家长的培养，注重以下方面四、为孩子的成长建立生活习惯播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可见对习惯养成对人生起着至关重要的作用。有很多孩子在生活上杂乱无章，这种无序的生活习惯自然渗透到他的学习和以后的工作中去，因此，在培养孩子的各种行为中，培养孩子的生活习惯尤为重要。那么培养孩子生活习惯从那方面中手呢？我想应从这几个方面考虑：1、培养孩子尊敬长辈的习惯孝顺长辈，尊敬师长是中国几千年来的古训，弟子规上有：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐，尊长前，声要低，为人子，方少时，亲师友，习礼仪。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”上面所讲的这些，虽然已有些古老，但中华民族尊老爱幼的思想仍然是我们应该具有的道德操守。有些家庭对孩子有求必应，是家里的一把手，家长惟命是从。而家长的话他可以不听，像这样的孩子，连家长的话都不听，还听老师的教育吗？在尊长礼幼方面家长做孩子的榜样，同时要对孩子这方面的行为严格要求，一旦孩子在长辈面前礼数不周，家长要马上还以颜色，有对老师，对长辈不敬的言行，家长要马上予以制止，否则等于纵容孩子，不利于对孩子的教育。2、培养孩子热爱劳动的习惯从小让孩子做一些力所能及的事情，能使孩子在劳动中增长才智，还能体会家长劳动的艰辛，生活的不易。著名教育家李镇西老师在教育自己的女儿时，从小让他的女儿从事些小孩子能干的事情，比如让女儿在家里扫地、刷碗、洗自己的衣服，使孩子从小养成自己的事情自己做的意识。我们中的有些家长，对孩子生活琐事大包大揽，使孩子衣来伸手饭来张口，以至于孩子认为这一切都是应该的，体会不到家长的爱和付出的价值。人的欲望是无止境的，如果对他有求必应，百依百顺，随着年龄的增长他就会对提出更高的要求，只要有一日达不到他的要求，他就会对家长反目成仇，这样的例子比比皆是。希望家长在付出爱的时候，一定要懂得爱的价值，否则所付出的爱被孩子误解，认为家长这样做是应该的。一个不尊重父母劳动的孩子，对父母的付出能感恩吗？因此，让孩子参与一定的劳动，既能开发智力，又能体会劳动。虽然在学习成绩上不能硬性规定，但要使孩子真正成为尊敬父母，尊重劳动，会劳动的人。苏霍姆林斯基开创的帕弗雷什中学，要求老师都至少会一门手艺，学校有很多实习车间和科研机构，孩子有很多时间泡在车间或实验室，他们在老师的指导下，不但成为学习上的高手，还能成为机械制造的能工巧匠。3、培养孩子吃苦耐劳抵御挫折的习惯在孩子成长过程中，会遇到这样那样的挫折，如果孩子意志坚强，面对挫折勇于走出困境，使孩子更加坚强。如果孩子没有养成抵御挫折的习惯，孩子会被所出现的困难压垮。如在孩子的学习问题上，我们不能一直让他处在顺境中，学习中的问题需要靠他自己去寻找解决的办法，实在不行要让他去寻求他人的帮助。很多外国父母和学校，在孩子成长过程中会给孩子很多生存考验的机会，他们带孩子野外生活，需要自己想办法，创造条件生存下去，使孩子在克服困难过程中得到生存技能和意志的磨练，以提高了孩子抵御挫折的能力。李镇西老师在孩子上小学时，学校离家大约有20分钟的路程，开始几次他骑车子送她，然后让她坚持自己从学校到家步行走，一直坚持的小学毕业，上初中后由于离家远就该骑自行车。他女儿在小学到初中阶段，在学校的运动会上总能取得好成绩，女儿在一篇作文中写到“不管是朝霞满天还是刮风下雨，不管是春风拂面还是浓雾迷漫，每天早晨，我总是一个人穿过拥挤的小巷朝学校走去。现在，我上六年级了，爸爸说：“你可以骑车上学了！”我却说：“不，还是让我走路上学吧！”因为，走路上学不仅能锻炼我的身体，而且更能锻炼我的意志。……我觉得我才是最幸福的。因为爸爸妈妈经常对我说：“用自己的双脚走路的人最幸福！”今天，我用自己的双脚走向学校；明天，我要用自己的双脚走进21世纪！”。在上世纪80年代，热播过一个电视剧，名字叫“木鱼石的传说”，主要讲了嘉庆皇帝小时候，骄横无比，除了他父母之外，不尊重任何人，在学习期间欺负同学和老师，老师换了一个有一个，都被他谁欺负的辞职不干，连皇上也拿他没办法。最后皇上把教育孩子的任务交给了王尔烈，开始嘉庆一如既往的不听老师管教。王尔烈就上奏朝廷，让嘉庆随他一起去寻找“会唱歌的木鱼石”，历尽千辛万苦，走遍祖国的大好河山。最终找到了理想中的木鱼石，期间嘉庆不但体验了劳动人民生活的艰辛，各级官场的光明与黑暗。使嘉庆增长了宽泛的社会、生产、劳动等方面的知识，还改变了他桀骜不驯的性格，改造了自己的世界观。为他后来的当朝执政奠定了基础。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意思是天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不