文章源于地质论文发表网：www.59168.net论文发表联系方式：qq：100359168100459168职业素养论文：加强职业素养教育提升高职学生职商[摘要]职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，职业素养量化而成“职商。”英文careerquotient简称cq。也可以说一生成败看职商。高职教育所要培养的是高技能高素质的人才，职业素养教育是不容忽视的重要环节。目前我国高职院校职业素养教育中现状存在问题，因此，加强职业素养教育，提升学生职商的工作已经刻不容缓，正确有效的职业素养教育既可以帮助学生就业，也可以为他们在未来职业生涯中的发展奠定良好的基础。[关键词]职业素养职商高职教育一、引言近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。全国高职毕业生就业率是55%左右，而全国的总体就业率是70%，本科生的就业率是80%以上，所以教育部提出来毕业生就业难点在高职，重点也是高职。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标：毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人文章源于地质论文发表网：www.59168.net论文发表联系方式：qq：100359168100459168选”。很多事实表明，这种现象的存在与学生的职商低，难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高职教育的目的之一。既然社会需要具有较高职业素养的毕业生，那么，高职教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。二、职业素养的内涵和包含的内容（一）职业素养的内涵职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决文章源于地质论文发表网：www.59168.net论文发表联系方式：qq：100359168100459168定成败的关键因素。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商”。英文careerquotient简称cq。也可以说一生成败看职商。（二）职业素养包含的内容职业素养概括的说包含以下四个方面：1.职业道德2.职业思想（意识）3.职业行为习惯4.职业技能前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。文章源于地质论文发表网：www.59168.net论文发表联系方式：qq：100359168100459168所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。三、目前我国高职院校职业素养教育中存在的问题（一）学校对职业素养教育认识不清，重视不够大部分的高职院校只偏重培养学生的职业技能，认为只要学生专业知识和技能过硬，就能有好的就业出路