广东深圳市高级中学初二物理高频考点同步测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、小明用手把重8N，体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将．（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）2、“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机．它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的（选填“吸收”或“反射”）作用；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的（选填“快”或“慢”），从而产生了升力．若飞机以700m/s的速度飞行1260Km，需要h．3、将一个质量为80g、体积为的实心物体浸没于水中，此时该物体所受浮力大小为N，松手后该物体将（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（水的密度为，g取10N/kg）4、如图所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，管中注入适量的水，将其中一根玻璃管固定在铁架台上，手持另一根玻璃管，做成一个连通器，将铁架台倾斜放置或手持玻璃管使其升高、降低或倾斜，水面静止后（如图所示），两根玻璃管中水面位置正确的是。（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）5、小明用如图所示的实验装置，验证了下沉的物体是否受到浮力的作用，由图可知物体浸入液体前后，弹簧测力计前后示数变化了N，为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有增大物体排开液体的体积或．二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、一个质量为2kg，底面积为50cm2的容器中盛有6N的水，水深10cm，求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强．（g取10N/kg）2、某头大象的质量为5000kg，每只脚底的面积约为500cm2，求：大象站立在水平地面上时对地面的压强。（g=10N/kg）3、一辆载重汽车，车和货物的总质量为8t，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2（此车共10个轮胎），某一路段路面所能承受的压强为3.8×106Pa，问此车能否通过此路段？（g取10N/kg）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为6cm）和装有适量水的烧杯．小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究．①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图甲所示，记录弹簧测力计的示数F0；②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下表面所处的深度h1为2cm，如图乙所示，记录弹簧测力计的示数F1；③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度h2为4cm，如图丙所示，记录弹簧测力计的示数F2；小明发现F1大于F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关”．请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错误的．写出实验步骤和实验现象．2、弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧！（1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示：①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置；②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N；③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关；④小聪通过数据还计算出了盐水的密度为g/cm3，A的密度为kg/m3；（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示：①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动；②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）；③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。3、为研究液体内部压强特点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。（1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下压，橡皮膜内凹