PAGEPAGE11幼儿园中班三八妇女节教案?妈妈的节日?含反思中班三八妇女节教案?妈妈的节日?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道“三八〞节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱，感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱，乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流，快来看看幼儿园中班三八妇女节?妈妈的节日?含反思教案吧。主题名称：妈妈的节日主题目标：1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。2、知道三八节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。主题内容：周一：语言?猜猜我有多爱你?周二：社会?妈妈和宝贝?周三：语言?告诉妈妈?〔脱班〕周四：艺术?我爱妈咪?周五：年级组三八节活动语言：猜猜我有多爱你活动目标：1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。活动准备：1、挂图4号?小朋友的书。猜猜我有多爱你?2、磁带及录音机活动过程：1、引出故事〔出示毛绒小兔〕教师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢妈妈又是怎么说的呢我们来听这个故事。2、教师讲述故事〔完整讲述，让幼儿感受故事的温馨情感〕提问：故事里有谁〔你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话请你来学一学〕小兔子问了妈妈一个什么问题3、教师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。〔1〕教师出示挂图1：小兔子对妈妈是怎么说的它做了一个什么动作请你学一学。妈妈又是怎么说的它做了什么动作小兔子是怎么想的〔2〕教师出示挂图2：这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示妈妈又是怎么说的它说了什么动作小兔子是怎么想的为什么〔3〕教师出示挂图3：小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱它怎么说，做了什么动作表示妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的〔4〕教师出示挂图4：小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的〔妈妈也跳了吗一直跳到哪里谁跳得高〕〔5〕教师出示挂图5：小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么小兔睡了，妈妈在干什么它说了什么4、教师〔再次〕完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话〔你爱你的妈妈吗你有多爱你妈妈提示幼儿用故事中的对话表达〕小兔爱妈妈吗它是怎样表达对妈妈的爱的妈妈爱小兔吗它是怎样表达对小兔的爱的你觉得，谁的爱更多呢为什么5、请幼儿边听故事录音边阅读?小朋友的书。猜猜我有多爱你?第1mdash;4页猜猜我有多爱你。活动反思：绘本?猜猜我有多爱你?是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比拟困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于?猜猜我有多爱你?这个绘本的理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。社会：妈妈和宝贝活动目标：1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。2、感受自己成长的快乐活动准备：1、小朋友的书，猜猜我有多爱你2、邀请三位热心的妈妈做助教，并请他们带上一些物品，如幼儿小时候喜欢的玩具，小时候穿过的衣服，小时候的照片等。活动过程：1、教师用神秘的口吻激发幼儿的兴趣请几位妈妈盖上头巾，让幼儿猜猜是谁交代活动要求妈妈今天给我们带来很多故事，许多有趣的物品，要和我们一起分享。2、妈妈讲的故事分别请三位妈妈讲述养育孩子过程中的幸苦和快乐，并展示一些婴儿用品，请孩子和妈妈一起说说，这是什么时候用过的，出示一些照片，讲述照片的故事等，让孩子感受妈妈养育孩子的幸苦，妈妈对孩子的爱以及成长的快乐。3、幼儿阅读?小朋友的鼠。猜猜我有多爱你?第五页妈妈和宝贝说说宝宝在吗妈妈肚子里的时候妈妈在干什么宝宝出生后，妈妈又在干什么4、学习朗诵儿歌?妈妈的爱在哪里?使用小朋友的书，猜猜我有多爱你第六页妈妈的爱在哪里教师有感情的朗诵儿歌，请幼儿看图说说妈妈的爱在哪里幼儿学习朗诵儿歌2~3。艺术：我爱妈咪活动目标：1、欣赏音乐，感受旋律的优美，并学唱歌曲A段。2、大胆尝试模仿歌曲中的对白局部，感受并表现和妈