专接本学生自尊、成就目标定向与就业焦虑的相关研究的开题报告一、研究背景与意义随着现代社会的快速发展，社会竞争日益激烈，就业压力也越来越大。而大学生们在面对就业压力的同时，也承受着自我价值和认同的追求。因此，大学生的自尊、成就目标定向与就业焦虑在当今社会已成为一个备受关注的问题。研究大学生的自尊和成就目标定向对于帮助他们树立正确的人生价值观和精神信念,从而降低他们的就业焦虑，具有十分重要的意义和价值。二、研究问题与目的本研究旨在探究大学生的自尊、成就目标定向与就业焦虑之间的关系，为有效帮助大学生提高自我价值和成就目标定向，调适就业焦虑，以构建更加健康的人格、塑造更为积极向上的人生态度和实现更好的人生规划提供支持。具体分为以下三个问题:1、大学生的自尊对于就业焦虑的影响是什么？2、大学生的成就目标定向如何调节就业焦虑？3、自尊和成就目标定向之间的关系是怎样的？三、研究方法1、实验对象本次实验以普通本、专科大学生为实验对象，选择年级、行业、性别等要素进行随机抽样，分别进行问卷调查和面谈访问。2、研究工具本次研究将采用2011年常用心理学量表等问卷调查工具对大学生的自尊、成就目标定向和就业焦虑测量并分析其互相影响的关系。3、数据处理方法采用SPSS软件实现对数据进行整理和统计分析。使用t检验、方差分析等方法，进行数据处理和数值计算。四、预期成果通过研究，期望能够深入探究大学生自尊和成就目标定向调节就业焦虑的作用机制,建立自尊、成就目标定向和就业焦虑之间的关系模型,为大学生解决就业焦虑和提高自我认知、自我实现提供理论支持和可操作性的指导意见，成为后续大学生自尊、成就目标定向和就业焦虑研究的启示。