健康教育讲座技巧一健康健康影响健康的因素环境因素生物学因素自身的生活方式卫生服务方式的获得二健康教育健康教育不是一般的卫生宣传和卫生知识的普及，而是需要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识向公众普及卫生科学知识。（二）健康教育的意义（三）健康教育的目的（四）、健康教育的特点（五）、健康教育主要任务（4）促进全社会都来关心疾病和健康问题，创造一个有益健康的社会环境。（5）加强社区行动，挖掘有利于利用社区资源，动员与组织社区人群积极参与社区健康规划和各项活动，解决自身健康问题。(六)健康教育的方法与技巧健康教育过程中，人际交流包括：个别指导、讲座、演讲、培训等形式，还包括电话、E-mail等现代通信工具人际交流特点：交流的双方既是传播者，又是接受者。人际交流优点：反馈机会多而及时，传递接受信息准确、详细，而且有效。人际交流缺点：覆盖面有限，整体速度慢，保存复制信息能力差。人际交流用途：主要用于动员、教育和咨询人际交流技巧成功的人际交流应掌握谈话—倾听—提问—反馈—非语言传播等五个环节的技巧。①讲话速度适中，吐字清晰，内容简单明了，围绕一个中心。②使用简单和通俗的语言，避免专业术语。③适当重复重要的和不易被理解的概念，询问对方是否听懂，并注意其情绪反应。④可使用形象化材料，如图画、模型等来提高谈话效果。倾听技巧①与说话者保持同一高度，注视对方，予以反馈，鼓励对方，表明理解和肯定。②克服干扰，避免中断，总结要点，准确理解信息。③注意观察、体察言外之音。提问技巧反馈技巧非语言传播技巧2.讲座、演讲讲座、演讲的要求3.个别指导2）诱导法对善于思考，有一定文化程度的对象，提出一些原则性建议，让其体验、领会。3）样板法利用人们的模仿心理，进行正面诱导或反面警戒。4）活动体验法通过组织实践教学，使对象体验或加深理解，掌握健康行为必要技能。4.培训5.大众传媒的应用6.小媒体的制作