滚动提升练习重庆市彭水一中化学九年级上册期中定向攻克试卷（附答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是A．木炭B．红磷C．硫D．铁丝2、漂白粉的有效成份是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为A．+1B．0C．-1D．-23、中坝酱油是江油市的特产，距今有194年生产历史，其主要原料是大豆，它的营养价值很高。大豆及其制品因富含硒等矿物质而有防癌的效果。这里的“硒”指A．硒原子B．硒元素C．硒分子D．硒离子4、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是①He②Mg③Mg2+④H2O2A．①②④都表示一个分子B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同5、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是A．O3B．SO2C．PM2.5D．PM106、表示2个氢分子的是A．H2B．2HC．2H2D．2H2O27、下列实验操作能达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D8、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%，下列实验基本操作不正确的是A．熄灭酒精灯B．闻药品气味C．读液体体积D．取固体药品9、下列与试管相关的操作中正确的是A．连接橡皮塞B．振荡试管C．加热液体D．晾干试管10、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是A．X为原子，Y为离子B．X、Y均属于非金属元素C．氢与X可以形成2种常见的化合物D．钠与X形成的化合物的化学式为：NaX二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。（1）分离、浓缩得到二氧化碳的过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）①反应的化学方程式为______。（3）甲醇中碳元素和氢元素的质量比为______。2、如图是某反应的微观示意图。（1）写出乙中氮元素的化合价：___________。（2）写出该反应的化学方程式：___________。3、加热时，可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有:（1）玻璃容器________有水，未经擦干就加热；（2）容器底部与________________接触；（3）给烧杯、烧瓶加热时，底部没有垫上________________；（4）给试管内的固体加热时，试管口没有________________；（5）烧得很热的玻璃容器立即用________________________。4、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。（1）用于夹持试管的仪器是______。（2）取用粉末状药品时一般选用______。（3）用于吸取和滴加少量液体的是______。（4）既可用作反应容器又能直接加热的是______。5、如图是二氧化碳和一氧化碳部分性质的实验。（1）A实验中打开K，通入二氧化碳，观察到短蜡烛火焰熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛火焰熄灭，写出该实验得到的结论______。（2）A中观察到纸花变红，不能得出“CO2能与水反应”的结论，分析原因______。（3）B实验中观察到的现象是______，C中反应的化学方式为______，D实验的目的是______。6、下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题：（1）A图中，夹持木炭的工具是________；木炭在氧气中燃烧时发出______，放出热量。燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，D图中观察到的的现象是_______。（2）B图中，取一小块木炭放在火焰的_______部位迅速烧红；该反应的文字表达式是________。7、小明同学利用W形玻璃管，利用下图所示微型装置完成了课本中的两个实验。（1）燃烧条件的探究：在下图所示装置中（提示：省略夹持仪器，红磷的着火点是240°C，白磷的着火点是40℃，向W形玻璃管中放入过量红磷和白磷，塞好橡胶塞，关闭弹簧夹，然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，白磷燃烧的化学方程式为________，对比得出可燃物燃烧的条件是________；一段时间后白磷熄灭，由此得出可燃物燃烧的另一个条件是_______。（2）空气中氧气含量的粗略测定：已知W形玻璃管的容积为300mL，待（1）实验中白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到量筒中的水减少了约_______mL。8、经过