下列语句在表述形式上，有什么共同特点？1对顶角是相等的；2你是六中的学生3两直线平行，同位角是相等的；4大家都是七五班的好学生5等式两边加同一个数，结果仍是等式6玫瑰花是动物；7内错角相等，两直线是平行的命题，定理，证明【课前预习导学】问题1请同学读出下列语句（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；（3）对顶角相等；（4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式．判断下列五个语句中，哪个是命题，哪个不是命题？并说明理由：2）两条直线相交，有且只有一个交点（）2.命题的组成：命题是由题设(或条件)和结论两部分组成。题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。3.命题一般都写成“如果…，那么…”的形式。“如果”后接的部分是题设，“那么”后接的部分是结论。例2、将下列命题改写成“如果…那么…”的形式。（1）直角都相等（2）两直线平行，同位角相等（3）同角的补角相等3：把下列命题写成“如果……那么……”的形式。并指出它的题设和结论。4,有些命题如果题设成立，那么结论一定成立；而有些命题题设成立时，结论不一定成立。例题讲解5）若A=B，则2A=2B（）5、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理。【课后拓展延伸】小结：