讲卫生健康教案爱国卫生月讲卫生健康教案爱国卫生月1活动目的：1、培育幼儿爱清洁，讲卫生的习惯，知道饭前洗手，饭后洗脸。2、丰富词汇：洗脸活动预备：1、木偶：小熊、熊妈妈各一个2、《讲卫生》音乐磁带一盒3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。活动过程：1、老师以谈话的形式引入课题。师：小伴侣，你们知道吃饭前该做什么?(洗手)，吃完饭后应当做什么?(洗澡)，对，今日老师请小伴侣观赏一个木偶剧，名字叫《小熊洗脸》2、木偶剧表演《小熊洗脸》。3、以小熊问幼儿的形式，关心幼儿理解故事内容：问题：(1)小伴侣你们猜猜是谁爬到我的脸上来了?(2)蚂蚁为什么会爬到小熊的脸上?(3)要怎样做蚂蚁才不会爬到脸上呢?4、结合日常生活，教育幼儿爱护牙齿。(1)小熊检查幼儿的脸，看看哪个幼儿的.脸又于净又美丽。小熊：现在我要看看哪个小伴侣的脸又于净又美丽。(2)小熊：小伴侣，你们以后可不能向我学了，要养成饭前洗手，饭后洗脸的好习惯，做一个爱清洁，讲卫生的好孩子好吗?(好)我们一起来唱“讲卫生”的歌吧!5、歌表演《讲卫生》。讲卫生健康教案爱国卫生月2活动预备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。阅读区;各种生活类的图画书。活动过程：一、谈话导入。小伴侣是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平常是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平常是怎么讲卫生的)刚才小伴侣都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了许多许多，今日我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。二、介绍各个区域。1、娃娃家。娃娃家里都有许多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的.小伴侣怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。2、图书区。今日老师在图书区预备了各种生活类的图画书，待会小伴侣可以看图书和伴侣一起讲讲，看完后可以和好伴侣一起说说。3、动手区。在手工区老师预备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规章。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小伴侣才能到区角里面去活动，假如你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小伴侣就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，悄悄的玩。2、老师巡回指导幼儿进行区域活动。四、整理材料，结束嬉戏。小结小伴侣进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。讲卫生健康教案爱国卫生月3一、活动目标：1、在好玩的语言活动中，辨别行为的对与错。2、通过观看录象，让幼儿注意平常良好卫生习惯的养成。3、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。4、大胆的表述对故事的理解。二、活动预备：小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。三、活动过程：一、出示两只小动物，引起幼儿爱好。1、今日，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜爱谁啊?为什么?二、看图学习儿歌。1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜爱谁?先来看小黄狗，它在干什么?2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?我们把小黄狗吃香蕉的.样子编成了一首儿歌。小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?你认为小老鼠的行为对不对?为什么?学学动作“丢”。我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。果皮丢到地面上。小结：那现在，你更喜爱谁了啊?为什么?我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小伴侣一起聊聊你吃完零食是怎么做的?四、观看录象两段。我们来看看小2班的两位小伴侣，他们在干什么?他们又是怎么做的呢?录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做?录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的?五、活动延长：争做小小卫官员。讲卫生健康教案爱国卫生月4活动目标：1.知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削减疾病。2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3.培育良好的卫生习惯。4.了解健康的小常识。5.培育幼儿的观看力和动手操作力量。活动预备：盛有水的两个盆图片若干活动重点难点：重点：了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：(1)这位小伴侣怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的缘由)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的缘由。老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感