王家墩九年制学校12-13学年度第二学期期中测试质量分析年级及科目：八年级物理科任教师：齐龙期中测试终于结束了,透过成绩发现了很多的问题，本次试题难度并不大,都是基础题,但是拓展性思维的试题也较多。通过测试，发现我有些高估学生了，多数学生都处于一知半解的状态，学生的能力水平还有待于全面提高。下面就本次考试具体分析如下：一、考试成绩分析八年级物理本次考试试卷满分共100分，共三大类题。八年级共有学生20人，参加考试的20人。试卷最高分94分，最低21分，平均分56分，及格率45%。二、试卷总体评价1、试题紧扣现行大纲和教材：以能力测试为主导，主要考察了学生对所学生物学课程基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。试卷结构、题型、题量的设计较为合理，难易度适中。2、既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的主干知识。3、注重能力考查：要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。考题注重学科内综合，要求能对学科内的知识知其然，知其所以然，达到深刻理解，灵活运用，并要求能适当联系实际。三、试题具体分析选择题：该试卷选择题难度不小，又且分值较大，多数学生都容易错2-3题，所以失分较多。填空与作图题：第10题第二空失分较多，学生对基本概念的理解不够掌握不牢。第11题、学生忽略质量单位之间的换算。第12题、学生对弹簧测力计读数掌握不清楚。第13题、学生作图不规范，特别容易丢光线的箭头。实验及探究题：第14题，全班失分最高，学生对这类型题掌握不足。第15题，学生没有认真审题，理解不足导致失分。四、对今后教学的改进措施根据以上分析，我做了很多反思。学生身上的缺点往往反映的是老师教学过程中的缺陷。我觉得以后还要做以下改进：（一）、课堂精讲精练。把握教学目标，熟悉教材，既要保证课堂容量，重难点突出，又要避免内容繁杂。每堂课结束都挑选代表性题目精评精讲，巩固知识。如识图题每节课前都有讲评，错误率就不会这么高了。因此要花更多精力备课，认真整合教材。（二）、加强基础知识的巩固。大多数学生的学习习惯并不好，通常知识点左耳进右耳出。因此要在书本上标记重难点,督促看课本插图，构建知识体系。不怕重复，重难点知识反复出现，让学生做到耳熟能详。（三）、加强实验内容的教学。实验与探究能力是物理考试大纲中明确要求的几大能力之一，是学生学习中的难点。所以有必要在今后的教学过程中更多的加强。（四）、注重培养学生良好的学习和答题习惯。平时有意识的给学生指导和灌输学习方法和经验，让他们学有所成学有所获，增加学习的劲头和乐趣。加强学习方法的指导，教会学生对比、归纳、梳理知识，让学生建构应有的知识结构，同时用专业术语准确表达、规范书写，切实提高考试成绩。