精品解析:北京市育英中学化学九年级上册期中重点解析.docx
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精品解析:北京市育英中学化学九年级上册期中重点解析试卷(含答案详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是A.量取9.5mL液体B.检查气密性C.闻气体气味D.点燃酒精灯2、如图所示实验中得出的结论不正确的是A.①:下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大B.②:抽掉玻璃板后,两瓶中气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动C.③:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.④:粉状的碳酸钙反应更快,说明接触面积越大反应越快3、将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前、后各物质的质量如下,下列说法错误的是A.酒精燃烧只生成二氧化碳和水B.反应后X的质量为1.4gC.酒精中含有碳氢氧三种元素D.X中有碳和氧两种元素,且原子个数比为1:14、下图有关实验操作,其中正确的是A.检查装置的气密性B.集气瓶存放氧气C.加热铜绿D.验满氧气5、推理是学习化学常用的思维方法,下列分析推理说法正确的是A.原子在化学变化中不能再分,则原子是最小粒子B.质子数决定元素种类,则质子数相同的微粒一定属于同种元素C.化合物由多种元素组成,则由一种元素组成的物质一定不是化合物D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳6、下列实验现象的描述,错误的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色粉末7、某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A.反应前后原子和分子的数目均不变B.该反应中硫元素和氧元素的化合价发生了变化C.反应中甲和乙的分子数目之比为1:2D.该反应所涉及的四种物质中有三种属于氧化物8、下列变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化B.衣服晾干C.酒精挥发D.粮食酿酒9、归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习了碳和碳的氧化物的相关知识后,学习小组进行了如下知识整理,其中合理的是A.金刚石和石墨都具有良好的导电性B.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性C.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质,又利用它的化学性质D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,则二者的化学性质一定相同10、属于化学变化的是A.酒精挥发B.苹果腐烂C.电灯发光D.切割大理石二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在下表空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。2、根据下表填空:(1)位于第3周期第ⅥA族的元素是______(填元素符号)。(2)氮元素和磷元素两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同,但它们的化学性质相似,是因为它原子中的______相同。(3)表中9号和17号元素,都易______(填“得到”或“失去”)电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为______。3、二氧化碳制冰技术。在8座冰上场馆中,均选用了二氧化碳跨临界直接制冷系统。其制冷原理是液态二氧化碳蒸发_________热量,使环境温度降低。整个制冷系统的碳排放趋近于零,该技术有利于控制_________的加剧。空气中二氧化碳的体积分数约为__________。4、某元素X的一种粒子结构示意图如图,试回答:(1)该粒子的核电荷数为________。(2)图中y表示________。(3)若该粒子为原子,x=________。(4)若该粒子为阳离子,x与y的关系为_________。5、我国科学家成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。(1)物质丁的化学式___________。(2)参加反应的甲、乙物质分子个数比为___________。6、按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空:(1)A中的实验现象说明具有的化学性质是______。(2)写出B中反应的化学方程式______。(3)C装置中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是______。7、“碳中和”,中国在行动。“碳中和”是指一定时间内二氧化碳的排放量与吸收量基本相当。二氧化碳的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。(1)2022年北京冬奥会采用二氧化碳制冷技术,实现二氧化碳循环利用,碳排放几乎为零。控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓______效应。(2)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤
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