幼儿园音乐活动教案【热门】幼儿园音乐活动教案汇总9篇在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园音乐活动教案9篇，希望能够帮助到大家。幼儿园音乐活动教案篇1【活动目标】①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。【活动重点】学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。【活动难点】准确把握歌曲节奏，唱准节奏。【活动准备】歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。【活动过程】一、故事导入，激发兴趣根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。（可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论，对“勤劳”和“懒惰”进一步认识）二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢！不信你们来听听，听听老师唱了些什么！（初次试听）教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很快说出歌词大意分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲（这里需要反复几次，帮助幼儿记忆歌词，把握节奏）三、表演唱此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中熟练歌曲。幼儿园音乐活动教案篇2活动设计背景1、幼儿对玩雪的渴望活动目标1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景；2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画；同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐；3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美；4、培养想象力，体验快乐的情感。5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。6、能大胆表现歌曲的内容、情感。教学重点、难点重点：堆雪人的技巧难点：幼儿自我保护意识活动准备卡纸，白纸，绘画用品活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》1、在创设的雪景氛围中导入课题。2、音乐游戏——《堆雪人》启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。1、教师：“冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？”幼儿讨论并回答。师：“堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？”引导幼儿说出用绘画的形式表现。2、师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。师：“那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？”师：“大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？我们一起来做一个开心的表情。师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。三、交代要，引发幼儿作画的欲望。师：“瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？”幼儿相互交流并回答。引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。五、幼儿相互介绍自己的作品。课后反思。这节课鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。小百科：堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。幼儿园音乐活动教案篇3《请你跟我这样做》活动目标：1.乐于参与音乐游戏，体验音乐活动的快乐。2.通过多种形式感知音乐，能有节奏地进行音乐游戏。活动准备：图谱、音乐活动过程：1.音乐小游戏“洗手歌”，感受快乐，集中幼儿注意力。2.完整欣赏音乐，初步感受音乐的节奏、旋律及情绪。T：香香的小朋友们找一个座位坐下，我们要听好听的音乐咯!(听音乐，教师可用点头、拍腿等方式让孩子初步感知节奏)T：听了这首音乐你们想干嘛呀?这是一首快乐有趣的音乐还是悲伤难过的音乐?3.游戏铺垫T：这个音乐中还藏着一个“请你跟我这样做”的游戏呢!你们会玩这个游戏吗?师幼一起进行游戏，节奏由慢到快，内容由少变多(类似于音乐中的游戏内容)T：有这么多的小动物是什么地方呀?原来这首音乐说的是小朋友们去动物园玩“请你跟我这样做”的游戏呢，请你听一听这个游戏到底藏在音乐的什么地方?4.结合图谱完整欣赏音乐。(1)讲解图谱，熟悉游戏内容。T：这