幼儿园音乐活动教案幼儿园音乐活动教案范文锦集八篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园音乐活动教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园音乐活动教案篇1活动目标：1、学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，唱出其切分音，以表现歌曲的形象、内容、情感。2、在老师的启发帮助下，学习为歌曲创编第4段歌词。3、学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。通过歌曲《猪小弟》让幼儿知道干净的孩子人人爱，树立幼儿爱清洁讲卫生的观念。活动准备：1、头饰：（猪小弟、猪妈妈、小羊、小兔）。2、图片：猪小弟（正反面）。音乐〈〈洗澡歌〉〉3、各种不同小动物的纸偶。活动过程：2、猜谜语。教师请幼儿猜谜：“肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。”猜一动物名称。3、导入教师出示一只脏猪，进行提问：“这是只什么？你们觉得他怎么样？这只小猪要去找朋友玩，请幼儿想想看会发生什么事情（幼儿进行讨论）3、学唱新歌4）听音乐《猪小弟》，进行提问：“猪小弟去找了谁？发生了什么事？分别又说了什么？”幼儿进行模仿小动物们所说的话及进行创造其动作。2）幼儿跟着录音机唱新歌1~3段，并唱出其切分音及念出对白处-“脏死啦！走开”念出其厌恶、讨厌（与幼儿进行讨论）5）启发幼儿用不同的表情和方式演唱，教师进行提问：1、猪小弟找朋友玩时，他的心里怎样（高兴）应该怎么来唱（稍快且跳跃）可以做什么动作？2、猪小弟哭着回家时他的心里又是怎样（伤心）应该怎么来唱（慢且较连贯）可以做什么动作？6、随音乐〈洗澡歌〉做洗澡的动作。师：“听！这是什么声音啊？哦是小猪在洗澡！让我们一起来跟着音乐做一做洗澡的动作。”（随音乐与幼儿做洗澡动作）7、创编第4段歌词，让幼儿知道干净的孩子人人爱。1）音乐停止，出示干净小猪。师：“澡洗完啦！小猪变得怎么样啦？（与幼儿进行讨论）这时的小猪再去找他的朋友玩时，他的朋友会怎样来对待他呢？猪小弟变干净了，他的心情怎么样？会说些什么？”2）教师帮助幼儿创编歌词并填入歌曲中。8、分角色进行表演1）引导幼儿观看时，注意观察其表情。2）分组进行表演（幼儿选择自己喜欢的动物纸偶做道具）。幼儿园音乐活动教案篇2一、活动目标：1、在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体"筷子舞"。2、通过使用道具，尝试探索"筷子舞"的舞蹈动作。3、表现舞蹈欢快、热烈的情绪。二、活动准备：1、活动前让幼儿欣赏乐曲，并准备好配套磁带或CD。2、每人一副筷子（两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部系上绸带），幼儿腰扎红腰带。三、活动过程：1、跟随音乐拍手。2、学习舞蹈动作。（1）自由创编男、女小朋友的舞蹈造型动作（预备动作）。（2）探索在身体不同位置敲击筷子的动作。师：小朋友，筷子可以在胸前敲，还可以在身体的什么位置敲呢？（3）和老师一起练习在身体不同位置敲击筷子的动作。（4）看两位教师完整示范1~16小节的舞蹈动作。（5）男女小朋友分别学习1~16小节的舞蹈动作。（6）站成双圈（女内、男外），完整地跳1~16小节的舞蹈动作。（7）听17~24小节的音乐，看教师的舞蹈示范动作。（8）学做17~24小节舞蹈动作。3、完整地跳双圈集体舞。（1）第一、第二遍注意动作合拍。（2）第三、第四遍，逐步能有表情地跳舞。幼儿园音乐活动教案篇3活动目标：1．能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。2．根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。3．迁移生活经验，体验活动的乐趣。活动准备：音乐《机器人》活动过程：一、谈话导入，了解机器人动作程序师：你们见过机器人吗？机器人怎样刷牙和洗脸的？机器人做动作和我们地球人有什么不一样？小结：机器人做动作一顿一顿的，还有程序，很有趣。二、根据情节模仿地球人动作。学习机器人程序1．机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机器人按照程序进行模仿。2．机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机器人进行模仿。请幼儿当地球人教机器人钓鱼和划船动作（要求地球人做动作时机器人看，机器人模仿时，地球人也在看）。三、迁移生活经验，模仿地球人生活动作1．飞船降落在幼儿园的围墙外，看看操场上的小朋友都在玩什么？并学一学。请个别幼儿当地球人，将小朋友玩的项目用动作做出来，机器人们模仿。2．地球人找机器人做朋友。（1）提问幼儿为什么地球人会找机器人首领做朋友？（2）请个别幼儿扮演地球人找机器人做朋友，并提问在音乐的什么地方对接能量？3．继续游玩，模仿地球人生活动作请幼儿扮演地球人带机器人去另一个地方看一看，教机器人动作。四、结束活动这次我们在地球玩的时间太长了，必须要回到星球补充能量，请机器人们用我们的程序走回去吧。幼儿园音乐活