2015上半年教师资格幼儿保教知识与能力真题及答案.docx
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2015上半年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题及答案时间:2015年03月24日【字体:HYPERLINK"javascript:ContentSize(16)"大HYPERLINK"javascript:ContentSize(14)"中HYPERLINK"javascript:ContentSize(12)"小】2015年上半年HYPERLINK"http://www.hnhpjy.com/Item/list.asp?id=1506"\t"_blank"中小学教师资格证考试保教知识与能力试题(科目代码:102)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是()。A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法2.幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()。A.理智感B.道德感C.美感D.自主感3.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性4.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()。A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识5.个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()。A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论6.儿童最早玩的游戏类型是()。A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏7.实施幼儿园德育最基本的途径是()。A.教学活动B.亲子活动C.阅读活动D.日常生活8.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是()。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次9.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》10.被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是()。A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)11.【题干】简述班杜拉社会学习理论的主要观点。(15分)12.【题干】简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。(15分)三、论述题(本大题1小题,20分)13.【题干】幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备(9分)?应做哪些准备?(11分)四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。14.材料:情境一:一天晩上,莉莉和妈妈散步时,有下列对话:妈妈:月亮在动还是不动?莉莉:我们动他就动。妈妈:是什么使他动起来的呢?莉莉:是我们。妈妈:我们怎么使他动起来的呢?莉莉:我们走路的时候他自己就走了。情境二:在幼儿园教学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了……(1)【题干】莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段(2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(12分)(2)【题干】幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?(6分)15.材料:大班幼儿在玩积木时,出现了自发探究行为,其探究过程与结果如下图所示。(1)【题干】图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题?(4分)(2)【题干】在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验?(10分)(3)【题干】该游戏中的材料有什么特点(3分)?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响?五、活动设计题(本大题1小题,30分)16.【题干】某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动),要求写出总目标,每个子活动的名称、目的和主要环节。[nextpage]参考答案解析:一、单项选择题1、B2、B3、D4、A5、C6、A7、D8、C9、B10、A二、简答题11、班杜拉的社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习,从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和发展的过程。该理论主要提出两个要点:一是交互决定观。他认为个体、环境和行为是
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