吉林市初中新课程标准下田径教学的现状与发展对策研究的任务书任务书一、背景介绍随着新课程改革的深入推进，教育教学面临了许多新的挑战，其中包括如何适应新课程标准的要求，提高教学质量，激发学生的学习兴趣等问题。田径作为一项具有丰富内涵和普及度极高的体育运动，在初中体育教学中也扮演着非常重要的角色。然而，当前吉林市初中学生在田径方面的实际水平较低，存在着许多问题和瓶颈，如运动技能不够熟练，训练方法不够科学，教学手段不够丰富等。因此，如何有效提高田径教学水平，促进学生全面发展，成为了当前吉林市初中体育教育研究的重点之一。二、研究目的本次研究旨在调查吉林市初中新课程标准下田径教学的现状，分析存在的问题和不足，并提出相应的发展对策，以期为进一步提高吉林市初中田径教学水平，推进初中体育教育的发展做出有力的贡献。三、研究内容1.调查吉林市初中新课程标准下田径教学的现状，包括学生的基本技能水平、教师的授课能力、运动设施和器材的条件等方面。2.分析存在的问题和不足，如学生的基本技能掌握不足、教学手段单一、个性化教育较少、学生不够积极参与等方面。3.提出相应的发展对策，包括制定科学的训练计划、采用多样化的教学手段、注重个性化教育、加强师资队伍建设等方面。4.推进初中田径教学的实施方案，包括教师的培训计划、综合性考核制度、团队教学模式等。四、研究方法1.文献资料法：通过查阅相关的文献资料，获得关于田径教学的理论知识和实践经验，为分析现状和提出对策提供参考依据。2.实地调研法：采用问卷调查和实地观察等方式，深入了解吉林市初中新课程标准下田径教学的现状和存在的问题。3.专家访谈法：邀请相关领域的专家学者和教练员，就田径教学中的关键问题进行深入交流和讨论，获得专业性的建议和指导。五、研究预期成果通过本次研究，预计可以：1.深入了解吉林市初中新课程标准下田径教学的现状和存在的问题，形成详实可靠的数据和信息。2.分析存在的问题和不足，提出相应的发展对策和实施方案，为进一步促进初中田径教学的发展提供一定的参考和指导。3.推动初中体育教育的进一步发展，提高教学质量，促进学生全面发展，以期为促进吉林市体育教育的发展和社会进步做出积极的贡献。