班级姓名学科生物课题第一节神经系统的组成第1课时预习目标描述神经系统和神经元的组成和功能；说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现；预习方法自主、合作、展示、交流学习目标：1.课标目标：描述人体神经系统的组成和功能。2.知识目标：（1）概述神经系统的组成。（2）描述脊髓和脑的基本结构和功能。（3）描述神经元的结构，功能和分布。3.能力目标：通过小组合作展示的方式，进行神经系统的学习，培养学生自主学习，探究合作的能力。4.情感态度与价值观目标：激发学习兴趣和求知欲望，了解人体各部分的协作主要靠神经系统的调节来实现。预习提纲：1、神经系统由（脊髓和脑）和（脑神经和脊神经）组成。2、神经系统的结构和功能的基本单位是。3、神经元中和构成。突起分为和两种。4、成年人的脑包括、和等主要部分。5、大脑皮层有中枢、中枢、中枢、中枢等，是调节人体生命运动的最高级中枢。思维导图：:、、：、组成神经系统基本单位：巩固训练：1.调节人体生理活动的最高级中枢位于（）A.小脑B.大脑C.脊髓D.神经2.协调人体运动、维持身体平衡的是（）A.小脑B.大脑C.脊髓D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓4.构成神经系统的基本单位是（）A.脑B.脊髓C.神经组织D.神经元5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是（）A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干6.识图题根据右图完成下列各题。1.神经元结构包括①；②。2.在长的外套有一层鞘，组成，它的末端的细小分支叫做。3.A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系，形成的。