小学语文教案实用的小学语文教案锦集九篇作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教案9篇，希望对大家有所帮助。小学语文教案篇1教学目标1.运用学过的方法，自主学习本课的生字新词。2.借助批读语，理解课文内容，感受华山之险,体验作者表情达意的妙处。3.试着自己进行批读。一、介绍资料，激趣引入1.知道中国有名的五岳吗？谁来给大家说说？2.五岳各具风采，其中的华山便以它的险而著称。请同学交流有关它的资料。3.听完同学们的介绍，你对华山有什么初步的印象？二、初读课文，了解大意1.自读课文，边读边想象作者笔下的华山给你怎样的感受。2.选择你认为能展现华山险的段落，读给同学们听。3.交流，开火车读。在读中注意正音。三、细读课文，感受意境1.默读课文第二段，想一想：华山的险体现在哪些方面？可以借助批注来回答。2.交流。通过引读的方式，感受华山山之陡，路之险，天之窄。在引读中，注意点拨关键词的意思，加深对险的感受。3.小声自由读第三段，找中心句。4.从哪里我们能感受到它险得有味？选择你印象最深的一个部分读，看看它险在哪里。5.请学生把自己感受到的险用朗读展现出来，其余学生作评价。老师注意引导学生感受关键词的意思，加深对华山险的感知。6.结合这一段的'批注说说自己感受到的险，说说作者这样写的好处。再次有感情地朗读这段，把感受到的险展现出来。7.齐读最后一段，播放有关资料或图片。请学生说说看到这样的景象你有什么感受。结合批注，诵读诗句，感受登上山后的惬意。8.带着自己的体会再读课文，把喜欢的段落多读几遍。参考资料☆华山，古称“西岳”，是我国著名的五岳之一，位于陕西省华阴市境内，距西安120千米。它南接秦岭，北瞰黄渭，扼守着大西北进出中原的门户，素有“奇险天下第一山”之称。华山是由一块完整硕大的花岗岩体构成的，它的历史衍化可追溯到12亿年前，据《山海经》记载：“太华之山，削成而四方，其高五千仞，其广十里。”现在的华山有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，三峰鼎峙，“势飞白云外，影倒黄河里”，人称“天外三峰”。还有云台、玉女2峰相辅于侧，36小峰罗列于前，虎踞龙盘，气象森森，因山上气候多变，形成“云华山”“雨华山”“雾华山”“雪华山”，给人以仙境一样的美感。华山是中华民族文化的发祥地之一，据清代著名学者章太炎先生考证，“中华”“华夏”皆因华山而得名。《尚书》里就有有关华山的记载，《史记》中也载有黄帝、尧、舜华山巡游的事迹，秦始皇、汉武帝、武则天、唐玄宗等十数位帝王也曾到华山进行过大规模祭祀活动。在华山留下了无数名人的足迹，也留下了无数故事和古迹。自隋唐以来，李白、杜甫等文人墨客咏华山的诗歌、碑记和游记不下千余篇，摩崖石刻多达上千处。自汉杨宝、杨震到明清冯从吾、顾炎武等不少学者，曾隐居华山诸峪，开馆授徒，一时蔚为大观。而在华山诸多故事中，流传最为广泛的神话故事有“巨灵劈山”“沉香劈山救母”“吹箫引凤”等。华山还是神州九大观日处之一。华山观日处位于华山东峰(亦称朝阳峰)，朝阳台为最佳地点。华山的著名景区多达210余处，有凌空架设的长空栈道，三面临空的“鹞子翻身”，以及在峭壁绝崖上凿出的“千尺幢”“百尺峡”“老君犁沟”等。其中“华岳仙掌”被列为关中八景之首。小学语文教案篇2教学目标1、能正确流利地朗读课文。2、能从整体上把握本段的结构，理解本段课文的主要内容。3、能通过句中关键词语想象、感受、品读体味晋祠的水之美，激发学生热爱大自然的思想感情。4、品味优美生动、精准的语言，体会比喻、拟人、对偶等修辞手法的作用。5、教给学生批注的方法。以读促写，并鼓励学生敢于质疑，有自己的见解。教学过程一、复习导入，回顾学法上节课我们学习了第17课《美丽的晋祠》的第2、3自然段，一起感受了晋祠山和树的美，这节课我们继续学习。(板书课题，齐读)还记得上节课我们是用怎样的方法学习的吗?(学生交流，老师板书)二、研读课文，感悟晋祠的`水之美(一)、通过上节课的学习，我们知道了第四自然段是围绕什么来写的?(板书：水)(二)、快速浏览，找出总写水的特点的句子。(学生交流，老师相机板书)1、指导体会顿号的作用2、指导朗读(三)文中哪些语句分别表现了水的这些特点呢?默读勾画相关语句，并作出批注。交流：1、第一个特点——多A、抓住“这里”、“那里”、“桥下”、“亭中”、“路边”等词语体会到睡得数量多，并指导朗读。B、这里写了几种水?(潭、渠、河、井、溪)什么是“渠”?指导朗读体会水的种类多。C、抓住“……细流脉脉”、“如线如缕”、“……碧波闪闪”、“如锦如缎”体会比喻、对偶等修辞手法的妙处，指导朗读体会水的姿态美。2、第二个特点——静A、抓住“叮叮咚咚”体