如何对待错题？根据不同的错题特点，应采用不同的方法。1、尚未理解、掌握的。这类习题往往具有一定难度，需要学生弄清题意，找到解题关键、理清解题思路、原则、方法等。然后在习题旁注明简要解题过程或关键。2、特别易错题。这类题关键是如何抓住关键、要点进行分析、归纳、总结。更为重要的是要从学生心理上来分析产生错误的原因，如急噪心理、恐惧心理、失落心理、标尺心理等等，在以后的学习中如何避免这些不正常的心理状态，逐步培养良好的心理素质。3、难记题。这类题型往往需要学生及时总结并不断补充。要指导学生把看似乱如麻的知识形成一定的知识体系，有效地发展能力。同时注意应用一些记忆技巧：歌诀记忆法、分类记忆法、巧用韵语记忆法等。4、教师指定题。要注重过程、轻结论；重能力培养、轻知识的传授。