谈如何对待差生传统教育强调共性，忽视差异性，强调平均发展，把全面发展片面理解成全优发展，把学习成绩欠佳者成为差生，而对于这些差生，简单粗暴的教育方式肯定行不通，那么，我们究竟应该怎样去对待他们呢？要对症下药，因势利导学生自身的原因。有些学生自身没有端正好学习态度，没有培养起吃苦的精神，加上对学校的教育和家长产生逆反心理，甚至对立情绪，不愿接受教师和家长的正面引导，没有形成良好的心理品质和习惯，对这些学生应加强学习目的，人生观等教育，让他们端正学习态度。家庭方面的原因。有些后进生的产生，某种程度上是家庭原因造成的，家长的教育常常带有简单粗暴的特点，因此，他们的转化必须由家长的配合。经常家访或请家长来校，征得家长的同意，交流教育的方法。