欢迎你！教学目标教学重、难点小朋友们，春天美吗？哪个春天更美？为什么？小朋友们只有把句子写具体，文章才能写好！加油哦！例：脚印——（一串脚印）在括号内填上合适的词把下列句子补充完整：海边记事海边记事第二篇《海边记事》为什么写得更好呢？因为，文章把时间、地点、人物以及人物的活动写得非常具体、生动。把文章写具体，才能把意思表达清楚，别人才能读明白。（谁做什么？在哪里？什么时候？怎么做的？做得怎么样？）读一读，比较下面几组句子有什么不同。下面的句子，意思上有什么不同？在（）里填上合适的词语，使句子更具体。请小朋友们给下面的句子加上合适的表示“时间”、“地点”以及“怎么样”的词语，是句子更具体。仔细看图，想一想它们在做什么？然后写一段话，把它们的语言、动作等写具体。