科协技术组课程教案一，基本概念什么叫单片机？——单片微型计算机学单片机是学什么？——学编程编程的目的是什么？——控制硬件单片机开发板有什么作用？——用来调试我们编好的单片机程序二、学习目标完成流水灯和数码管的学习三、单片机的基本知识1.实际中：高电平：+5V（USB接口电压）低电平：0V信息编程中：“1”表示高电平“0”表示低电平2.常见的单片机型号（1）STC和ATM公司为市场上主要的单片机供应商（2）单片机型号编号的含义：STC89C52四、与流水灯相关的单片机结构1、单片机有4个I/O口P0、P1、P2、P3（记忆倒的Z）每个I/O口有八个管脚，编号为P00\P01~~2、单片机工作需上电，接通电源后单片机I/O口保持“高电平”3、二极管具有什么特性？小灯的全称：LED发光二极管怎样的电平特性小灯才会亮？4、结合单片机的P0口的管脚讲述如何点亮一个小灯（看图）五、单片机C语言编程常用语句1、while（1）（无限循环语句）{~~~~~~~~~~}2、for（1；2；3）（执行1，判断2，循环，执行3）{~~~~~~~~~~}延时函数delays（uintz）//执行每条语句消耗极少的时间，用多次循环去消耗时间{//当Z=1000时，所消耗的时间大概为1秒uintx,y;for(x=0;x<z;x++)//执行一次时for(y=1;y<110;y++);//执行110次}3、if（~~~）；（先判断后执行）else~~~~；六、单片机程序的书写步骤1、#include<reg52.h>//52系列单片机头文件2、sbitled1=P1^0;//声明单片机P1口的第一位3、voidmain()//主函数{led1=0;//点亮第一个发光二级管}题目：1、让一个灯闪烁2、让前四个灯闪烁3、让八个灯全亮（很麻烦，有简便方法不？）4、十六进制与二进制的转化（结合单片机的八个管脚）5、用总线法点亮第一个灯6、点亮P0口八个灯——闪烁7、让奇数的灯亮8、奇偶交叉亮作业：流水灯（移位法和移位函数法）七、学会使用keil建立一个工程三个步骤：文件夹、工程（选芯片）、文件（点C结尾）第二课一、复习前面的内容，20分钟二、教授如何看单片机原理图三、学习烧写程序的流程1、学习keil的程序编译，生成“.HEX”的文件（1）如何编译、改正错误、设置必要的参数（2）晶振设置、createHEX、字体的大小、库函数的查看2、学习使用ISP下载器（1）芯片型号的选择、端口的查看、波特率的设置（2）打开程序文件、下载程序、冷启动复位按钮3、现场检测上个课时的程序~~熟悉掌握流程4、（1）如何实现流水灯——讲解（2）花样式流水灯组合程序（流水灯的学习结束）课后创新题：1、流水灯从两端向中间流动，到中间后又向两端流去2、两个灯流水式流动3、学习使用四个I/O编写花样流水灯程序，自由发挥。第三课——数码管部分数码管是由什么构成的？数码管的结构（引脚编号、共阴极、共阳极）原理图、书本上的原件数码管的点亮是如何实现的，如何用P0（P要大写）口点亮并显示数字？如何用万用表测（以后的内容）程序静态扫描数码管的编码位选（哪个数码管亮）和段选（数码管亮什么）的含义锁存器是如何工作的（上升沿）————结合2、3和单片机原理图讲解（实践操作）让第一个数码管显示一个3（P59页）wela=1；P0=0xfe；wela0；dula=1；P0=0x5b；dula=0；为什么？如何定义数组让前6个数码管同时显示6.wela=1；P0=0x6f；wela=0；dula=1；P0=0x7f；dula=0；点亮第一个数码管显示0，（一秒钟后）点亮第二个数码管显示1加入延时程序即可让数码管第一位显示0，同时第二位显示1——引入动态显示动态扫描部分理论讲解（一次点亮一个灯，延时很小很小，点亮第二个灯延时，用余辉延续发亮）让6个管一次显示0到5，时间间隔0.8秒依次显示和同时显示的区别，消影P0=0xff关键是延时函数的时间长短中断的概念一、整体上介绍单片机的结构功能管脚图，和他的各种功能（流水灯、数码管、中断（定时器）、键盘、串行口，DA和AD转换）二、五个中断源，我们现在只研究定时器中断三、寄存器的简单介绍定时器中断允许寄存器中断总允许EA=、定时器允许ET=定时器工作法式寄存器定时器工作方式TMOD=定时器控制寄存器启动TR0=四、结合程序讲解定时器中断的使用1、Void函数名（）interrupt中断号using工作组{中断服务