临湘市第四中学教师集体备课教案PAGE\*MERGEFORMAT3第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋总第课时主备教师谢云龙参备人：谢云龙教学课题经线和经度教学目标1、会运用地图和数据描述地球上海陆分布特点；2、能说出全球大洲和大洋的海陆比例.3、初步了解大陆、岛屿、半岛、海峡的概念。教学重点读图对比：“世界海陆分布图”、“世界海陆面积比较图”教学难点培养学生在读图时能从图形的局部延伸到整体，或从整体图形回到局部的能力。教学流程二次备课学习过程：一、导入：（3分钟）（一）地球？水球？1、创设场景，引出问题1）、录相：观看地球仪和海陆分布图，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。2）、教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？（限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。）二、展示学习目标（1分钟）三、自学指导一：1、认真阅读教材P30-32，了解世界海陆分布特点，3分钟后完成下面题目。从东西半球来看：陆地主要分布在半球，海洋主要分布在半球。四、自学指导二：1、认真阅读教材P32，了解大陆、岛屿、大洲、半岛、海峡的概念，并能在地图上准确区分。五、课堂练习：完成基础训练P25第1、2、3题。教学反思