富饶的西沙群岛教案富饶的西沙群岛教案15篇[精品]作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的富饶的西沙群岛教案，欢迎阅读与收藏。富饶的西沙群岛教案1一、教学目标（一）理清文章结构，学习用总分段式。（二）写一段话；学习第7自然段；读懂全文。二、教学重点、难点学习用总分段式写一段话。三、教学过程（一）学习第7自然段。1、指名读课文。2、出示重点句：“岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。”3、指名读句子。4、课堂讨论：为什么说西沙群岛是“祖国的南大门”？因为西沙群岛是在祖国的南端，是“海防前哨”，所以作者把它比作“祖国的南大门”。用这一形象的比喻，再次与开头相照应，说明西沙群岛的地理位置非常重要。这段共有两句话。第2句“随着社会主义建设事业的发展，可爱的`西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。”与第1句的作用类同，不仅进一步点明西沙群岛是个美丽、富饶的地方，而且与第1段中“风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”遥相呼应，使文章结构更加严谨。（二）引导学生理清文章结构。1、学生看板书，认识文章结构。2、让学生通过板书分析文章结构。从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料。可分为三大部分：先写西沙群岛的地理位置，概括介绍西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，然后具体介绍西沙群岛的风光和物产。这部分是课文的重点内容，包括五个自然段，分别写了海面的色彩、海底的物产、海滩上的贝壳、海龟及岛上的鸟。这样很有条理地写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点。结尾一段写岛上的儿女守卫着祖国的南大门，总结了全文的内容，进一步点明西沙群岛是个美丽、富饶的地方。与开头前后照应，使文章结构严谨而完整。（三）学习写法。1、让学生练习写一段话。要求：围绕一个意思写，按照一定的顺序，注意句与句之间的联系。2、引导学生再读第4自然段，认清段式（即：先总述，后分述，再总结）3、提示思路。可以写学生最熟悉，最常见的景物，比如：校园中的花草树木等。4、范文引导：校园里有个美丽的大花坛。春天，那里的迎春花绽开了金灿灿的笑脸；夏天，娇艳的茉莉花竞相开放；秋天，菊花挂满枝头，引来一群群小蜜蜂，嗡嗡地歌唱；冬天，雪花覆盖在松柏的枝头上，松柏显得更加苍翠。每到课间同学们就跑到花坛边玩耍，这里不仅是美丽的花坛，还是孩子们的乐园。5、段式练习：（1）给总述句和总结句，让学生练习口头说分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_______；________；我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。（2）给总结句，说分述句。________；________；________；我们爱美丽的校园。（3）给总述句和总结句，让学生说分述句。校园里的生物角可真热闹。________；________；________；这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。（四）学生独立练习写一段话。（五）让学生读自己写的一段话，请同学评议。富饶的西沙群岛教案2【教学目标】１、认识本课的２３个生字，学会其中的１３个字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。２、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。３、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。４、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。【教学过程】第一课时〖学习目标整体感知课文。〖教学步骤一、导入（在黑板上悬挂中国地图，向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置）这是我国的版图，这里是北京，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛就是其中之一。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨。今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。（板书课题）二、初读课文１、默读２～６自然段：边读边想：课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的？找出相对应的自然段。明确：海水、海底、海滩、海岛２、学习第２自然段：⑴默读：这一段主要写的是什么内容？明确：海水五光十色，瑰丽无比⑵结合上下文理解：五光十色、瑰丽无比①海水都有哪些颜色？②设问：仅仅颜色多就叫五光十色吗？通过与“五颜六色”进行比较，体会“五光十色”中的“光”的意思。③准确理解：五光十色：这里指西沙群岛海水色彩缤纷、鲜艳明亮。瑰丽无比：异常美丽，没有什么能比得上。⑶为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢？结合学生回答画简笔画⑷说话训练。找学生指图说说海水为什么“五光十色、瑰丽无比”？并用“因为……，…所以……”的句式来表述。⑸指导感情朗读。第二课时〖学习目标能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。〖教学步骤一、复习导入１、西沙群岛一带的海水是什么样的？为什么？２、西沙群岛的海底、海滩、海岛又